Actividad portuguesa, dirigida a los alumnos del noveno año de la escuela primaria, en el verbos en el tiempo imperfecto. ¿Qué indican en el contexto comunicativo? ¡Hechos continuos en el pasado! Analicémoslos en el texto. ¡Sal, no!? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos del sexto año de la enseñanza fundamental, sobre el libro “A Ilha do Treasure”. La historia comienza cuando un niño de 12 años llamado Jim Hawkins descubre el mapa de una isla donde habría un tesoro enterrado por el terrible Capitán Flint. ¿Vamos a saber más sobre esta historia de suspenso? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre el Árticulo definido. Analicemos las palabras que definen el significado de los sustantivos en el texto De la ciencia a las artes? ¡Para ello, responde a las preguntas propuestas a continuación!
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de primer año de secundaria, aborda la preposiciones. ¿Qué tal analizarlos en el texto? aviso a navegantes? Luego, ¡responde las preguntas propuestas! En el pasaje “En muchas playas […]”, ¿la preposición indica lugar, ambiente o tiempo?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre la película “Lost Link”. Es la historia de Sir Lionel Frost, un explorador que necesita probar la existencia de las criaturas mitológicas que encuentra, algo que nunca lo consigue... Como protagonista intentará demostrar la existencia de seres mitológicos y, con ello, formar parte del club de exploradores? ¿Vamos a saber más sobre esta película recién estrenada? ¡Entonces, lee atentamente el texto “Lost Link: la animación debate los prejuicios”! ¡Después, responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda la verbos en modo indicativo. ¿Qué expresa este modo verbal en el contexto comunicativo? ¿Vamos a averiguar? Para ello, responde a las diversas preguntas que hacen referencia al texto, que pregunta: ¿Sabías que puedes nombrar una estrella y un exoplaneta?
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La actividad portuguesa, enfocada a los alumnos del séptimo año de la escuela primaria, aborda la sustantivos. ¿Analizamos los términos que nombran a los seres? Luego contesta las preguntas que hacen referencia al texto sobre el Colección Brasileña!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de noveno grado de primaria, sobre el nacimiento de un gran escritor de nuestra literatura. Según el narrador, todo comenzó cuando la nueva profesora de portugués pidió a los alumnos una descripción con el tema “el mar”. ¿Vamos a conocer la historia del nacimiento de Jorge Amado como escritor, contada por él mismo? ¡Entonces, lee atentamente el texto “Nace un escritor”! ¡Después, responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre el adverbios de intensidad. ¿Vamos a analizar los términos que intensifican el significado de verbos, adjetivos y adverbios? Luego contesta las preguntas que hacen referencia al texto. secreto bien guardado.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre los peces de río. El bagrinho cabe en la palma de tu mano. Con unos ocho centímetros ya es un adulto […]. ¿Vamos a saber más sobre este pequeño pez? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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