actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre los koalas. Según el texto, el número de koalas ha disminuido drásticamente. ¿Por qué están desapareciendo? ¿Sabemos más sobre este tema? Luego, lee atentamente el texto “Koalas: ¿una especie en peligro de extinción?”. ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, en el voces en off. ¿Qué es una frase? ¡Es la unión de dos o más palabras con la función de una! ¿Los estudiamos? Luego contesta las preguntas que hacen referencia al texto. Por cada basura, un color! ¿Sabes cómo desechar la basura correctamente? ¡Presta atención al color del bote de basura!
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Actividad portuguesa, dirigida a los alumnos del sexto año de la escuela primaria, sobre el sustantivos. Analicemos los términos que nombran a los seres en el texto Jerivá? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos del séptimo año de la enseñanza fundamental, sobre las tradiciones juninas en Brasil. Las fiestas de junio surgieron en los países católicos europeos y fueron llamadas “joaninas”, en honor a un santo católico, São João.. ¿Vamos a saber más sobre estas tradiciones en Brasil? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora la pronombres. ¡Pronombres personales, relativos, indefinidos, demostrativos y posesivos! ¿Qué tal analizarlos en el texto? Las aves lastiman a los científicos por gastar en celulares? ¡Entonces responda a las diversas preguntas propuestas! En “Esto pasó porque el grupo puso rastreadores a las aves […]”, ¿se usó el pronombre demostrativo para retomar información, anunciar información o complementar información? ¿Vamos al reto?
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, aborda la pronombres relativos. ¿Qué tal analizarlos en el texto? El corazón de todo lo que existe.? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En “[…] descubrió el ‘corazón’ de los átomos, _____ de donde luego fue posible extraer energía […]”, ¿qué preposición debe acompañar al pronombre relativo “dónde”? ¿Vamos al reto?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos del séptimo año de la enseñanza fundamental, sobre Daiane dos Santos. Ella es una de las más grandes gimnastas artísticas que ha conocido Brasil. ¿Vamos a conocer la historia de Daiane dos Santos? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda la vocativo. ¿Qué papel juega? ¿Llamar a alguien, explicar un término o indicar una circunstancia? ¿Vamos a aprender? Para ello, ¡responde las preguntas que se refieren a una tira de Armandinho!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, en el adverbios de intensidad. ¿Vamos a analizar los términos que intensifican el significado de verbos, adjetivos y adverbios? Por lo tanto, responde las preguntas que hacen referencia al texto. ¿La abeja cuando pica transmite alguna enfermedad?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre Las aventuras del avión rojo. esta animacion cuenta la historia de Fernandinho, un niño de 8 años que, tras perder a su madre, se vuelve solitario, con problemas de relación con su padre y en la escuela.. Sin embargo, ¡un regalo del padre cambiará la vida del niño! ¿Qué regalo es este, eh? ¿Tenías curiosidad por saber? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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