actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el perezoso. Él puede vivir hasta 40 años y duerme 14 horas al día. ¿Conozcamos más sobre este animal? Luego, lee atentamente el interesante texto "¿Cuántas horas al día duerme el perezoso?". ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda la coma. Estudiemos este signo de puntuación en el texto sobre el libro. Ana de las Tejas Verdes? ¡Para ello, responde a las preguntas propuestas a continuación!
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Actividad en portugués, recomendada para estudiantes de octavo grado de primaria, sobre el
artículos definidos. ¿Vamos a analizar los términos que preceden a los sustantivos, definiéndolos? Para ello, responde a las preguntas que hacen referencia al texto sobre la película “Judy – Más allá del arcoíris”.Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad respondida.
actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el circo. El circo tal y como lo conocemos hoy en día surgió durante el Imperio Romano.. ¿Qué tal aprender más sobre la historia del circo? ¿Cuándo llegó a Brasil? ¿Tenías curiosidad? ¡Entonces, lea el texto “27 de marzo: Día del Circo” con mucha atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad en portugués, recomendada para estudiantes de octavo grado de primaria, sobre el tema sencillo. ¿Cuándo se clasifica así un sujeto? Cuando tiene un solo núcleo, es decir, una palabra principal. Analicemos los temas simples en el texto. El crustáceo y el origen de los continentes? Luego, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a los alumnos del noveno año de la escuela primaria, en el verbos en el tiempo imperfecto. ¿Qué indican en el contexto comunicativo? ¡Hechos continuos en el pasado! Analicémoslos en el texto. ¡Sal, no!? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos del sexto año de la enseñanza fundamental, sobre el libro “A Ilha do Treasure”. La historia comienza cuando un niño de 12 años llamado Jim Hawkins descubre el mapa de una isla donde habría un tesoro enterrado por el terrible Capitán Flint. ¿Vamos a saber más sobre esta historia de suspenso? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre el Árticulo definido. Analicemos las palabras que definen el significado de los sustantivos en el texto De la ciencia a las artes? ¡Para ello, responde a las preguntas propuestas a continuación!
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de primer año de secundaria, aborda la preposiciones. ¿Qué tal analizarlos en el texto? aviso a navegantes? Luego, ¡responde las preguntas propuestas! En el pasaje “En muchas playas […]”, ¿la preposición indica lugar, ambiente o tiempo?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre la película “Lost Link”. Es la historia de Sir Lionel Frost, un explorador que necesita probar la existencia de las criaturas mitológicas que encuentra, algo que nunca lo consigue... Como protagonista intentará demostrar la existencia de seres mitológicos y, con ello, formar parte del club de exploradores? ¿Vamos a saber más sobre esta película recién estrenada? ¡Entonces, lee atentamente el texto “Lost Link: la animación debate los prejuicios”! ¡Después, responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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