actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre un perro joven de pura raza y una liebre. Según esta historia, un sabueso joven vio una liebre detrás de un arbusto. Más que correr, voló para cazarla.. ¿Consiguió capturarla? ¿Tenías curiosidad por saber? ¡Entonces, lea atentamente el texto "Depende de la razón"! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el cascudo. Él es fuerte. Su cuerpo está cubierto de placas óseas. Le gusta vivir entre las corrientes de los arroyos ubicados en las zonas montañosas de la Mata Atlántica. ¿Y sabías que este pez tiene la costumbre de “pastorear bajo el agua”? ¿Como asi? ¿Vamos a saber más sobre el cascudo? ¡Entonces, lea atentamente el texto "Pasta bajo el agua"! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, en el adverbios. ¿Vamos a analizar aquellos términos que expresan diferentes circunstancias en relación con los hechos? Para ello, responde las preguntas que exploran los adverbios del texto. mascarada de campo! ¿Alguna vez has oído hablar de él?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre lo que tienen en común Nicolau Copernicus, Galileo Galilei y Dom Pedro II. ¿Tu sabes? ¿No? Entonces, ¡lea atentamente el interesante texto y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre tortugas. Según el texto, las primeras tortugas aparecieron en el Triásico, hace 150 millones de años, cuando la Tierra aún estaba habitada por dinosaurios. Mucho tiempo, ¿no? ¿Sabías que de las siete especies de tortugas existentes, cinco frecuentan la costa de Brasil? ¿Conocemos a estas tortugas? Por lo tanto, ¡lea el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, dirigida a alumnos del octavo grado de la escuela primaria, aborda la agente pasivo. Estudiemos el complemento de verbos en voz pasiva en el texto El live action de La dama y el vagabundo obtiene su primer tráiler? ¡Para ello, responde a las preguntas propuestas a continuación!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre una fiesta en el bosque. Y – de repente – empezó a llover invitaciones a la fiesta. ¿Quién invitó? ¿Quien asistió? ¿Vamos a saber más sobre este evento en el bosque? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre tortugas. Sus patas, rígidas y rectas, parecen pequeños troncos.. ¿Sabías que en Brasil solo hay dos especies de tortugas? ¿Los conocemos? ¡Para ello, lea atentamente el texto y luego responda a las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora la preposiciones. ¿Qué tal analizar las relaciones establecidas por ellos en el texto sobre la ciudad de Minas Gerais? San Lorenzo? ¡Entonces responda a las diversas preguntas propuestas! En “[…] litros de agua mineral potente para la venta en otras ciudades […]”, ¿la preposición “para” expresa medio, destino o fin? ¿Vamos al reto?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de sexto año de primaria, sobre la bumba mi buey. ¿Sabías que esta tradicional fiesta de Maranhão ahora es Patrimonio de la Humanidad? ¿Vamos a saber más sobre este hecho y la historia de Bumba meu boi? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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