La actividad portuguesa, dirigida a alumnos del octavo grado de la escuela primaria, aborda la Pronombres indefinidos. ¿Vamos a analizar los términos que acompañan o sustituyen a los sustantivos, expresando indefinición? Luego, responde las preguntas basadas en el curioso texto. ¿Fin de los mayas?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo grado de primaria, sobre una tortuga. Érase una vez una tortuga que había perdido la memoria y no recordaba el camino de regreso a su casa. Estaba perdida en el bosque y estaba llorando. Lloró tanto que el bosque comenzó a empaparse de lágrimas.. ¿Tenías curiosidad por saber cómo se desarrolló esta historia? ¿Podrá la tortuga volver a su hogar? ¡Descúbrelo leyendo el texto y luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el “mayor desastre de los siete mares”. ¿A qué desastre se refiere el autor del texto, eh? ¿Vamos a averiguar? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo grado, sobre el bosque en honor al Día de Mandela. Según el texto, el Bosque Nacional de Buçaco, en Portugal, recibirá una arboleda de alrededor de cien árboles en honor al líder sudafricano Nelson Mandela (1918-2013). ¿Vamos a saber más sobre este bosque? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, enfocada a alumnos de séptimo grado, sobre La Bella y la Bestia. Espectáculo de gran producción con más de 35 profesionales involucrados, lujoso vestuario y escenografía que garantizan involucrar al público en la historia del clásico infantil. ¿Vamos a saber más sobre la historia que cuenta la obra “La Bella y la Bestia”? ¡Entonces, lea el texto cuidadosamente y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda la verbos transitivos directos. ¿Cuándo se clasifican los verbos de esta manera? ¡Cuando necesitan un complemento sin preposición! ¿Vamos a analizar este tipo de verbos en el texto sobre el libro “¡Tu perro es un genio!”? Luego, ¡responde las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos del sexto año de la enseñanza fundamental, sobre la obra de teatro “O Sítio do Picapau Amarelo”. ¿Qué pasaría si Time fuera secuestrado y todos los relojes del mundo se detuvieran? Esto es lo que sucederá en el Sítio do Pica Pau Amarelo. ¿Serán capaces la muñeca Emília y la pandilla de Sítio de solucionar este problema? ¿Vamos a saber más sobre esta obra? ¡Entonces, lea junto con el texto y luego asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda la verbos en el tiempo imperfecto. ¿Qué indican en el contexto comunicativo? Aquellas acciones inacabadas en el pasado, es decir, continuas en el pasado. ¿Qué tal analizar estos verbos en el texto? ¡Cada uno a su tiempo! Luego, ¡responde las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el espectáculo “Nós”. Según el texto, la obra es una adaptación libre de la obra homónima de Eva Furnari, que cuenta la historia de Mel, una niña que tenía nudos por todo el cuerpo y no podía llorar! ¿Vamos a saber más sobre esta historia escenificada en el espectáculo? Luego, lea atentamente el texto “Espeçou NÓS, con Barracão Cultural”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: En el desierto.
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