La actividad portuguesa, recomendada a los alumnos del primer año de secundaria, aborda la crisis. ¿Qué tal entender mejor este tema, eh? Para ello, responde a las preguntas basadas en el texto sobre la ciudad de Tiradentes! En “[…] que también ofrece un viaje excepcional a bordo […]”, no hay crasis porque “bordo” es un verbo, ¿es una palabra masculina o es una palabra singular? ¿Vamos al reto?
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas sobre el texto: Vacuna antigripal.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Un álbum de bodas.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, en el verbo transitivo directo. ¿Cuándo se clasifica un verbo de esta manera? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde a las preguntas a partir del texto. ¿Por qué el nombre de “perro caliente”? ¿Tu sabes? ¡Averígualo!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Un truco de magia.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos del tercer año de la enseñanza fundamental, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Observadores de Folhas”.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre el verbos en infinitivo. ¿Qué tal analizar los verbos en esta forma nominal? Para ello, responde a las preguntas que hacen referencia al texto. La extinción de los herbívoros puede comprometer la diversidad forestal!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El teatro de títeres de calcetín”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Amigos por correspondencia”.
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora la Pronombres indefinidos. ¿Vamos a analizar los términos que reemplazan o acompañan a los sustantivos, expresando indefinición? Para ello, responde las preguntas que exploran los pronombres indefinidos en el texto sobre la ciudad de sabará.
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