Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: La construcción del barco.
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Actividad portuguesa, enfocada a los alumnos del séptimo año de la escuela primaria, en el números cardinales. ¿Qué indican? ¿Una fracción, una asignación o una cantidad? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde a las preguntas basadas en el curioso texto. gran trío!
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La actividad portuguesa, recomendada para estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda la sujeto predicativo. ¿Vamos a analizar los términos que, sintácticamente, expresan un atributo, un estado o una forma de ser del sujeto? Para ello, ¡responde las preguntas que hacen referencia al texto sobre la anémona de mar!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, tiene como objetivo el estudio de la términos accesorios de la oración. Adjunto adnominal, adverbial adjunto y apuesta! ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre el Palacio de sal, ubicada en Bolivia? Luego, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: A casa de Giro al revés.
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La actividad portuguesa, recomendada para estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda la crisis. ¿Vamos a aprender más sobre este tema? Luego, responde las preguntas preparadas a partir del texto que nos presenta el Parque Estatal Sumidouro!
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Actividad en portugués, recomendada para alumnos del noveno año de la escuela primaria, sobre el preposiciones. Analicemos las preposiciones que componen el texto Museo Subterráneo de la Sal — Estados Unidos? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: El cazador de mariposas.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora la artículos definidos. ¿Qué tal analizar los términos que preceden a los sustantivos, definiéndolos? Luego responde las preguntas basadas en el texto sobre el libro. En la biblioteca en la calle derecha. En “Todo lo que quería saber estaba en las páginas”, ¿el término “el” es un artículo definido? ¿Vamos al reto?
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La actividad portuguesa, recomendada para estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda la verbos en infinitivo. ¿Qué tal analizar los verbos en esta forma nominal? Luego responde las preguntas basadas en el texto sobre El museo más dulce del mundo.! ¿Alguna vez has oído hablar de él? ¡Satisfacer la!
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