Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, explora la preposiciones en el texto sobre una obra de teatro. ¿Sabrías, por ejemplo, la idea expresada por la preposición “por” en la oración “El niño eligió el cielo como su padre porque no sabía quién era su padre”? ¿Fin, origen o causa? ¡Descúbrelo respondiendo las siguientes preguntas!
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Actividad científica, dirigida a alumnos de quinto de primaria, con preguntas sobre problemas de salud provocados por agentes biológicos.
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Actividad de historia, dirigida a alumnos de octavo año de primaria, con preguntas elaboradas sobre la formación del Estado egipcio.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: El barco de Viviane.
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Actividad científica, dirigida a alumnos de cuarto de primaria, con preguntas sobre plantas.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre el verbos conectores. ¿Sabes cómo encontrarlos? ¿Sabes el papel que juegan en el texto? ¿Estabas en duda? Luego contesta las preguntas basadas en el texto. un trabajo estilístico, extraído del libro “O Brasil anecdótico”, escrito por Humberto de Campos.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre carlos chagas. ¡Esta es la historia del médico e investigador que desentrañó la enfermedad de Chagas! ¿Quieres saber cómo descubrió esta enfermedad que lleva su nombre? ¡Entonces, asegúrese de leer el texto y luego profundizar en su contenido, respondiendo las preguntas interpretativas propuestas! ¿Vamos chicos?
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La actividad portuguesa, dirigida a alumnos de noveno grado, aborda la verbos transitivos directos. ¿Estos verbos tienen un significado completo o necesitan un complemento para tener sentido? Descúbrelo respondiendo las preguntas basadas en texto sobre el Raquel de Queiroz!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la verbos transitivos indirectos. ¿Puedes identificarlos? ¿Qué hay de aprender? Luego contesta las preguntas con base en el texto que refleja Tanta basura, ¿para qué?
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas elaboradas sobre el texto: Se necesita coraje.
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