Interpretación del texto “Ventajas y desventajas de los materiales biodegradables”, indicado para estudiantes de 3° de secundaria. Como muestra el propio título, el texto trata de manera explicativa un tema muy importante: los productos biodegradables. La actividad consta de varias preguntas de opción múltiple.
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Interpretación de textos, indicada para alumnos de 8° año de primaria, que trata sobre el libro familia en absoluto. La obra es el resultado de la observación, realizada por la autora Ana Claudia Bastos, de la vida cotidiana de diferentes familias que viven en el mismo edificio donde ella vive. La actividad sobre el texto mencionado se compone de varias preguntas que requieren la activación de importantes habilidades lectoras.
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Interpretación del texto, “Artes do Bonecos”, dirigido a alumnos de 2º año de secundaria. ¡Sumérgete en la cultura tradicional de los “Mamulengos”! Las diversas preguntas contemplan las especificidades de este interesante texto.
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Interpretación del texto, “Cómo hacer un hula hoop”, recomendado para estudiantes de 8° grado de primaria. Entre las preguntas propuestas sobre el texto referido, se contempla el uso de Modos Verbales.
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Interpretación del texto, “¿Cómo funciona el termómetro?”, dirigido a estudiantes del 9° grado de primaria. En una de las preguntas propuestas se contempla la concordancia nominal (palabra “médium” y sus variantes), algo que suscita constantes dudas.
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Interpretación del texto, “La leyenda de Ipê”, dirigido a alumnos del 9º grado de la Enseñanza Fundamental. Esta leyenda nos cuenta la situación conflictiva que vivían los ipês, ya que no podían florecer, a diferencia de los demás árboles de la selva. ¿Entonces qué pasó? ¡Asegúrate de revisar el texto! Las diversas preguntas propuestas exploran el conflicto inherente a la leyenda, así como los recursos lingüísticos empleados en su construcción.
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Interpretación del texto, "El Sueño del Atleta", recomendado para estudiantes de 6to año de primaria. El texto trata del inspirador libro “De todos modos, atleta”, cuyo personaje principal, Antonia, sueña con algo aparentemente considerado demasiado grande para ella: una carrera en el tenis.
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Interpretación del texto “Manglar en riesgo”, que llama la atención sobre la necesidad de preservar el manglar, dada la importancia de este ecosistema. Dirigida a alumnos de 1º de bachillerato, la actividad se compone de varias preguntas que incluyen la tema y, sobre todo, los recursos lingüísticos utilizados en la construcción de los textos, entre ellos, la figura de idioma.
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Interpretación del texto “Un niño llamado João – La vida del niño Guimarães Rosa”, dirigido a alumnos del 7º grado de la Enseñanza Fundamental. Como sugiere el propio título, el texto trata del encantador libro sobre la niñez de uno de los principales nombres de la literatura nacional: Guimarães Rosa. ¡Verificar!
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Interpretación de textos, indicada a los alumnos del octavo año de la enseñanza fundamental, con miras a estudio de la actualidad que trata de un importante alimento, presente en diversos platos típicos de la Brasil: la okra.
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