actividad portuguesa, “crisis”, indicó a los estudiantes insertos en la Enseñanza Media. Se contemplan los diferentes usos de dicho signo, tomando como punto de partida una tira de Garfield. Las actividades propuestas permiten a los alumnos analizar las situaciones en las que se debe o no utilizar el crase.
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Interpretación del texto “La yuca – otro regalo de la Amazonía”, dirigido a alumnos del 7º año de la Enseñanza Básica.
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, tiene como objetivo el estudio de la palabras de proparoxitona. ¿Cuándo se clasifican las palabras de esta manera? ¡Cuando tienen la antepenúltima sílaba como sílaba acentuada! ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre el
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Interpretación del texto, “Amenaza de extinción”, dirigido a alumnos de 9° grado. El texto en cuestión es de autoría del “Projeto Tamar”, que fue creado en 1980 por el ex Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal-IBDF, que luego se convirtió en Ibama-Instituto Brasileiro de Meio Ambiente. Hoy en día, es reconocida internacionalmente como una de las experiencias más exitosas en conservación marina y sirve como modelo para otros países, principalmente porque involucra a las comunidades costeras directamente en su trabajo socioambiental. (Disponible: http://www.tamar.org.br.).
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Actividad en portugués, Producción de textos, Artículo de opinión, sobre el tema La proliferación del mosquito del dengue: causas, consecuencias y medidas para combatirlo, propuesto a partir de un cargo. La actividad está dirigida a estudiantes de secundaria. Vale aclarar que el artículo de opinión es el tipo de texto que se producirá en la redacción del Examen Nacional de Bachillerato. Practique a través de esta propuesta y otras sugeridas aquí en el “Portal Acessaber”.
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Interpretación de textos, tira de Calvino, dirigida a alumnos de 6º de primaria. En la tira en cuestión, Calvin dialoga con su padre.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 9º grado, con el objetivo de estudiar los conectores y sus efectos de significado en la construcción de noticias “Campaña Basura Cero: a más información, menos basura en el suelo”. En la actividad en cuestión, los estudiantes deben seleccionar los conectores apropiados, teniendo en cuenta el contexto de la noticia.
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Interpretación del texto “Eres lo que comes”, dirigido a alumnos de 1º de bachillerato. El texto informa sobre la obesidad infantil en Brasil, a través de la presentación de datos preocupantes y recomendaciones destinadas a combatir el problema de salud mencionado.
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Actividad de portugués, recomendada para alumnos de 3º de bachillerato, con vistas al estudio de dirección. Toma como punto de partida el fragmento inicial de la noticia, titulado Brasil es uno de los países que menos duerme, en el que se colocaron deliberadamente insuficiencias en cuanto a la conducción, las cuales deben ser identificadas por los estudiantes.
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Interpretación de texto, tira "Calvin", dirigido a alumnos de 8° grado.
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