El viernes pasado (22), el Departamento de Inglés del Colegio Pedro II hizo público un alarmante incidente ocurrido en la unidad Humaitá, en la Zona Sur de Río de Janeiro.
Según la nota emitida, un Profesora de inglés, de nombre Ana Paula Loureiro, fue atacada en el aula por estudiantes de 6to año de primaria.
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La motivación detrás de este acto de violencia, según lo expresado en la moción de apoyo al profesional, es un “desafío inaceptable” que circulaba en una red social.
Este consistió en golpear a un profesor de la clase y filmar el momento del ataque, compartiéndolo con la misma tendencia que mostró otras imágenes similares.
El incidente pone de relieve la creciente preocupación por el comportamiento de los estudiantes influenciado por tendencias y acciones peligrosas fomentadas por las redes sociales.
A seguridad y el respeto en el entorno escolar son cuestiones
El impacto del incidente se extendió mucho más allá de Humaitá e involucró a toda la comunidad docente del Colégio Pedro II, incluidos no solo los docentes de la unidad, sino también otros.
La indignación generada por la alarmante agresión provocó intensas conversaciones y debates sobre las medidas necesarias para proteger a los profesionales de la educación contra casos de violencia.
Además, se realizaron actividades con los estudiantes para atender el incidente ocurrido en la unidad Humaitá. La nota emitida por el Departamento de Inglés enfatiza la importancia de que se tomen medidas contundentes.
Colégio Pedro II, donde ocurrió el ataque. (Foto: Marcelo Theobald/Reproducción)
El objetivo de la facultad no solo es buscar justicia en el caso actual, sino también prevenir incidentes similares en el futuro garantizando un ambiente escolar seguro y respetuoso para todos los involucrados.
El grupo de docentes, entre ellos la dedicada educadora Ana Paula, quien lleva años comprometida con la enseñanza, expresaron su profunda tristeza por la violencia ocurrida.
Presenciaron con pesar la agresión perpetrada por estudiantes que, de alguna manera, se sintieron alentados o desafiados a cometer tales actos.
Según el Departamento de Inglés, esta no es la primera vez que un docente vive una situación de este tipo dentro del escuela.
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