actividad interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto de primaria, sobre “¡Oye! ¿Hay alguien ahí?". Se trata de una encantadora fábula infantil en la que Joakim, un niño de ocho años, recibe la visita de Mika, un niño extraterrestre. ¿Sabemos más sobre este libro? Entonces, ¡lee el texto con atención! Luego, ¡responde las distintas preguntas propuestas!
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El autor del reconocido “El mundo de Sophie” nos ofrece una encantadora fábula infantil en la que Joakim, un niño de ocho años, recibe la visita de Mika, un niño extraterrestre. Los dos pronto se llevan bien y empiezan a intercambiar historias sobre temas muy intrigantes..
Esta es la historia de un niño de ocho años que va a tener un hermano pequeño. Mientras espera que sus padres regresen de la maternidad, recibe la visita de Mika, una especie de principito que parece de otro planeta.
Los dos son muy diferentes, pero también muy similares. Pasan 24 horas juntos y hablan de temas interesantes como el origen de la vida, los principios de la evolución y la extinción de los dinosaurios.
Cuando Mika se marcha y los padres regresan con el bebé, el hermano mayor sabe, de alguna manera, que en su casa hay sitio para el nuevo habitante. […]
Autor: Jostein Gaarder
Ilustrador: Paolo Cardoni
Traducción: Isa Mara Lando
Disponible: .
Pregunta 1 - El texto anterior es sobre el libro “¡Oye! ¿Hay alguien ahí?”, escrito por:
( ) Paolo Cardoni.
( ) Isa María Lando.
( ) Jostein Gaarder.
Pregunta 2 - Lee atrás:
“[…] una deliciosa fábula infantil […]”
Identifique el adjetivo que expresa una opinión en este extracto:
Pregunta 3 - En el segmento “[…] Joakim, un niño de ocho años, recibe la visita de Mika, un niño extraterrestre.”, las partes resaltadas:
( ) evalúa los personajes del libro.
( ) llama a los personajes del libro.
( ) presenta los personajes del libro.
Pregunta 4 – En la frase “Los dos pronto se llevan bien y empiezan a intercambiar pegatinas sobre temas muy interesantes.”, la expresión subrayada significa:
( ) “objetos de intercambio”.
( ) “intercambiar imágenes”.
( ) "intercambiar información".
Pregunta 5 – En el pasaje "[…] él recibe la visita de Mika, una especie de principito que parece de otro planeta”, el término subrayado hace referencia a:
( ) hermanito.
( ) niño de ocho años.
( ) principito que parece de otro planeta.
Pregunta 6 – En “Los dos son muy diferentes, pero también muy parecidos”, el texto:
( ) da un ejemplo.
( ) expone un supuesto.
( ) establece una comparación.
Pregunta 7 – En el extracto “Pasan 24 horas juntos y hablan de temas interesantes […]”, la palabra “y” indica hechos que:
( ) agregar.
( ) alterno.
( ) contraste.
Pregunta 8 – Mirar:
“Cuando Mika se va y los padres regresan con el bebé, el hermano mayor sabe, de alguna manera, que en su casa hay espacio para el nuevo habitante”.
Este fragmento es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
