Siete de cada diez estudiantes de educación superior prefirieron el año pasado la educación a distancia (EAD). La información forma parte de los datos del Censo de Educación Superior de 2022, difundidos este martes (10), por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (Inep).
Según el estudio, en 2022, el 72% de los estudiantes aprobados para la educación superior optaron por el formato de aprendizaje remoto. Otra conclusión alarmante es que uno de cada cinco jóvenes, de 18 a 24 años, no completó la secundaria y abandonó los estudios.
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En el caso de las titulaciones, la preferencia por la enseñanza a distancia es aún mayor, alcanzando una tasa del 93,2%
Una tendencia presente en los últimos años, el crecimiento de la 'moda' de EAD, preocupa a los expertos, que Señalan que este tipo de enseñanza tiene una débil regulación, sin mencionar la dificultad para medir la calidad de estas. graduaciones.
Uno de los puntos críticos en torno a la EAD tiene que ver con el hecho de que los actuales mecanismos de evaluación de cursos no tienen en cuenta el tipo de plataforma. clases en línea utilizadas por las instituciones educativas, sin contar el tiempo dedicado a las clases “sincrónicas”, a través de las cuales los estudiantes interactúan en tiempo real con el profesores. Además de estos procedimientos de dudosa eficacia, es una práctica recurrente que las facultades registren los material didáctico, sólo una vez, y luego venderlo a un número cada vez mayor de partes interesadas.
“El papel del MEC es regular esto. Es una luz roja para que tomemos medidas importantes en este escenario”, advierte el ministro de Educación, Camilo Santana, al conocer los datos del Censo. Agrega que, por decisión del gobierno federal, 16 carreras de educación superior no se pueden cursar de forma remota: cuatro de ellas ya fueron suspendidos (enfermería, derecho, odontología y psicología) y otros 12 permanecen en análisis, mediante consulta público.
Pero, después de todo, ¿por qué existe una preferencia tan absoluta por la EAD? Para el director ejecutivo de Semesp – entidad que representa a los proveedores de educación superior en Brasil – Rodrigo Capelato, la modalidad de educación a distancia “ha sido más Atractivo porque brinda flexibilidad en términos de lugar y tiempo [para que el estudiante estudie], pero principalmente porque se ofrece con tarifas mensuales mucho, mucho más altas. cucarachas".
Otro argumento esgrimido por Capelato es que “el 80% de los estudiantes brasileños tienen un ingreso per cápita de hasta tres salarios mínimos, es decir, no pueden pagar las cuotas mensuales [de los cursos presenciales]. La cobertura de Prouni y Fies es baja, al igual que el número de plazas en la educación pública”.
