En una nueva ordenanza, publicada este lunes (23) en el Diario Oficial de la Unión (DOU), el Ministerio de Educación (MEC) establece nuevas reglas para Análisis de solicitudes administrativas “judicializadas” (en tramitación judicial), con vistas a la apertura o ampliación de plazas vacantes en carreras. medicamento.
Para los casos de 'judicialización', el documento del MEC aclara que, para estos, se considerarán los criterios de preselección de municipios, ya explicados en el aviso ( https://www.gov.br/mec/pt-br/media/edital-chamada-publica-cursos-medicina.pdf), que se ocupa de la selección de propuestas de autorización para operar carreras de medicina a nivel nacional.
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“Los criterios fueron establecidos para dar cumplimiento a la decisión preliminar dictada por el Supremo Tribunal Federal, de 7 de agosto de 2023, en la Acción Directa de Constitucionalidad 81, que determinó la MEC la continuación de solicitudes que han superado la fase de análisis documental, pero deben, sin embargo, verificar el cumplimiento de las normas establecidas en la Ley Más Médicos”, informó el MEC.
Respecto a la decisión sobre la viabilidad de abrir nuevos cursos y aumentar la disponibilidad de plazas ya de los existentes, el Ejecutivo aclara que se evaluará si el municipio está incluido entre los preseleccionados en la convocatoria de llamar. “Aquellos ubicados entre los municipios seleccionados continuarán en el proceso de análisis normativo para incrementar las vacantes o abrir un nuevo curso”.
Otro criterio destacado en la comunicación se refiere a la oferta de compensación al Sistema Único de Salud (SUS) por parte del patrocinador, así como a la existencia de un compromiso por parte del gestor local de salud, en sentido de ofrecer a la institución de educación superior la estructura de servicios, acciones y programas de salud necesarios para la implementación y funcionamiento de la carrera de pregrado en medicamento.
“También corresponderá al MEC valorar la calidad del curso mediante la evaluación en el sitio, con el fin de verificar si la infraestructura es adecuada, si existe acceso a servicios de salud, clínicas u hospitales con especialidades básicas imprescindibles para la formación del estudiante, la existencia de objetivos para profesorado a tiempo completo con títulos de máster y doctorado y personal docente y técnico con capacidad para desarrollar investigación de calidad”, destaca el Carpeta.
