actividad interpretación de texto, dirigido a estudiantes de tercer y cuarto año de educación primaria, con preguntas basadas en el texto El enigma de la casa abandonada.
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En la calle donde vivía Pedro había una casa abandonada que siempre despertó su curiosidad. Un día decidió explorarlo. Al entrar, se encontró con una escena intrigante: muebles polvorientos, telarañas y un viejo cuadro en la pared.
Curioso, Pedro examinó el cuadro y encontró un sobre escondido detrás de él. Dentro del sobre había una carta con un acertijo escrito. Pedro pasó horas descifrando el acertijo y se dio cuenta de que conducía a un lugar específico en el jardín de la casa. Allí cavó y encontró una vieja caja fuerte. Con la combinación correcta, la caja fuerte se abrió revelando una fotografía antigua y un diario.
La fotografía mostraba a desconocidos con trajes de época, mientras que el diario contenía notas sobre la vida en esa casa. Pedro se dio cuenta de que había descubierto un poco de la historia de la casa abandonada y de las personas que allí vivían.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Qué despertó siempre la curiosidad de Pedro en su calle?
A:
3) ¿Qué decidió hacer con la casa abandonada?
A:
4) ¿Qué encontró Pedro cuando entró a la casa?
A:
5) ¿Qué se escondía detrás del viejo cuadro?
A:
6) ¿Cómo descifró Pedro el acertijo de la carta?
A:
7) ¿Qué descubrió cuando abrió la caja fuerte?
A:
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