Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de educación primaria, aborda verbos en tiempo pasado imperfecto. Analicemos este tiempo verbal en el texto. El cazador perseguido? Para ello, responde las preguntas propuestas!
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Al llegar al camino de la colina, Kemp naturalmente pensó que era mejor descenderlo, para que su propio El hombre repetía la carrera que había observado unos días antes, con mirada crítica, desde su oficina en el Mirador. Corrió fácilmente hacia un mundo no entrenado y, aunque su rostro estaba pálido y sudoroso, su cabeza permanecía fresca y despejada. […]
WELLS, Herbert George. "El hombre invisible". Río de Janeiro: Zahar, 2017. pág.186. (Fragmento).
Pregunta 1 - Mirar:
“[…] Naturalmente, Kemp pensó que era mejor descenderlo, de modo que él mismo repitió el recorrido que había observado unos días antes […]”
En este pasaje, hay un verbo en tiempo pasado imperfecto. Identificarlo:
( ) "el pensó".
( ) “repetido”.
( ) “observado”.
Pregunta 2 - El verbo identificado anteriormente está en tiempo pasado imperfecto, pues expresa:
( ) un hecho continuo en el pasado.
( ) un hecho anterior a otro en el pasado.
( ) un hecho completamente concluido en el pasado.
Pregunta 3 - Resalte el verbo en tiempo pasado imperfecto en este extracto:
“Corrió con facilidad hacia un mundo no entrenado […]”
Pregunta 4 – El sujeto del verbo en tiempo pasado imperfecto resaltado arriba es:
( ) un pronombre personal.
( ) un pronombre indefinido.
( ) un pronombre demostrativo.
Pregunta 5 – En “[…] tu cabeza aún estaba fresca y con las ideas claras.”, el verbo en tiempo pasado imperfecto se refiere a:
( ) 1ª persona del singular.
( ) 2ª persona del singular.
( ) 3ª persona del singular.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
