ACTIVIDADES CON MEDIDAS DE TIEMPO EN EL AULA

Las actividades con medidas de tiempo ayudan a cronometrar nuestro día a día que se mueve por horas, dividido por mañana, tarde, noche y amanecer.

Una forma de medir el tiempo es a través del calendario. Comprende cómo funcionan los números en este contexto específico. Familiarizarse con una forma particular de organizar la información, identificando el paso del tiempo en función del calendario.

Lleve un calendario al aula y déjelo en un lugar visible. Explique que el calendario se puede consultar en diferentes momentos: asociar una fecha a una tarea, saber el cumpleaños de los compañeros o recordar a la clase que una salida es Planificación.

Coloque un calendario en la pizarra y pida a los estudiantes que marquen el cumpleaños de cada persona. Haz un dibujo, pon el nombre, el cumpleaños y la edad de cada uno.

El calendario también es una herramienta importante para organizar la rutina escolar. Ayude a los estudiantes a marcar los eventos y citas importantes del grupo para el año: vacaciones, eventos escolares organizados, excursiones, etc.

Actividades como la construcción de un instrumento para medir el tiempo, antes de la invención del reloj; Organizar el calendario para el mes de junio de 2008; Utilice varios instrumentos de medición y mida varias cosas que se encuentran en el aula.

Explica cómo se identificó inicialmente el tiempo y que el Sol era el primer reloj, el tiempo sucesivo del paso del sol sobre un meridiano dado da lugar al día solar.

Las actividades lúdicas (juegos, juegos, juguetes…) deben ser experimentadas por los alumnos. Es importante caracterizar un vínculo con la vida cotidiana del alumno, relevancia en el mundo en el que vivimos.

El docente debe hacer uso de propuestas basadas en la resolución de situaciones problemáticas en la vida diaria del alumno, cómo facilitarle la vida y cómo ayudarlo a comprender las medidas del tiempo.