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Actividad en inglés: Leer y escuchar "Escúchame ahora"

Actividad de inglés, dirigida a estudiantes de noveno año de primaria, con preguntas de lectura y comprensión auditiva - Hear me Now - (feat. Zeeba, Bruno Martini).

Esta actividad en inglés está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga este ejercicio de inglés en:

  • Palabra: Actividad en inglés: Lectura y comprensión auditiva "Escúchame ahora" - 9.º grado - Plantilla editable
  • PDF: Actividad en inglés: Leer y escuchar “Hear Me now” - Grado 9 - Listo para imprimir
  • Plantilla: Actividad en inglés: Leer y escuchar “Hear Me now” - Grado 9 - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Escúchame ahora (hazaña. Zeeba, Bruno Martini)

Si me escuchas ahora

Si me escuchas ahora

Sé que te harás más fuerte

Cuando seas mayor, oh

Simplemente no te encojas de hombros

Cuando seas mayor, oh

Las cosas no son fáciles

solo créeme ahora

Si no lo mantienes fresco ahora

Nunca harás un sonido

Todas las luces guiarán el camino

Si me escuchas ahora

Todos los miedos se desvanecerán

Si me escuchas ahora

Si me escuchas ahora

Si me escuchas ahora

Deja las excusas a un lado

di lo que piensas ahora

No dejes que se deslice

No siempre tienes razón

Y las cosas no son fáciles

solo créeme ahora

No aprendas por las malas

solo déjame mostrarte como

Todas las luces guiarán el camino

Si me escuchas ahora

Todos los miedos se desvanecerán

Si me escuchas ahora

Si me escuchas ahora (…)

www.vagalume.com.br

Después de escuchar la canción, responda las siguientes preguntas:

1) Según la canción:

A) Una posible traducción del título de la canción sería:

a) () Escúchame ahora.

b) () Si me escuchas ahora.

c) () Quiero que me escuches.

d) () Necesito que me escuches.

B) El yo lírico quiere que su interlocutor lo escuche, porque:

a) () Si te escucha ahora, se hará más fuerte.

b) () Si te escucha ahora, se volverá más inteligente.

c) () Si te escucha, tendrá más experiencia.

d) () Si te escucha, entenderá mejor la vida.

C) ¿Qué es el yo lírico? No ¿quieres que haga tu interlocutor cuando sea mayor?

a) () El yo lírico no quiere que el niño encoja los brazos.

b) () El yo lírico no quiere que el niño se encoja de hombros.

c) () El yo lírico no quiere que el niño levante la nariz.

d) () El yo lírico no quiere que el chico sea esnob.

D) ¿Por qué el yo lírico quiere que su interlocutor crea en él?

a) () Porque las cosas son difíciles de hacer.

b) () Porque hay que entender las cosas.

c) () Porque las cosas no son fáciles.

d) () Porque la vida es dura.

E) ¿Qué le pasará al interlocutor si cree en el yo lírico?

a) () Se apagarán todas las luces.

b) () Todos sus miedos desaparecerán.

c) () Pasarán muchas cosas buenas.

d) () Vivirá mejor.

F) El yo lírico aconseja a su interlocutor:

a) () Deje las excusas a un lado y exprese su opinión ahora.

b) () Simplemente dejando la culpa a un lado.

c) () Simplemente exprese su opinión.

d) () Solo escuche lo que tiene que decir.

2) Escuchando los consejos de tus padres "Todas las luces guiarán el camino y todos los miedos se desvanecerán". ¿Estás de acuerdo con estas afirmaciones? Comentario.

A:

Por Rosiane Fernandes Silva - Licenciada en Letras

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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