Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer o cuarto curso de primaria, con preguntas sobre el texto Boris, el durmiente.
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Hoy Boris, el ratón doméstico, ha decidido llamar a su prima Georgeta, la zarigüeya, para invitarla a almorzar.
- Lo haré, si prometes estar de buen humor - responde ella.
- ¡La última vez dormiste todo el día!
Pronto Boris comienza a preparar un buen almuerzo para hacer los honores de Georgeta. Entonces decide limpiar la casa: ¡Georgeta estará orgullosa de él!
Y Boris cocina y brilla toda la mañana.
Hacia el mediodía, como aún no había llegado Georgeta, se sentó un momento en un sillón a descansar, ¡como realmente se lo merecía!
Momentos después, Georgeta llama a la puerta, vuelve a llamar, fuerte... ¡Nadie contesta, Boris duerme profundamente!
“Siempre es lo mismo”, refunfuña Georgeta, alejándose.
- ¡Es muy extraño tener un ratón doméstico como primo!
1) ¿Quién es Boris?
UNA.
2) ¿Para qué llamó a su primo?
UNA.
3) ¿Qué animal es Georgeta, prima de Boris?
UNA.
4) ¿Qué dice Georgeta sobre la llamada de Boris?
UNA.
5) ¿Qué hace Boris para que Georgeta se sienta orgullosa de él?
UNA.
6) Como Georgeta todavía no había llegado alrededor del mediodía, ¿qué hace Boris?
UNA.
7) ¿Qué pasa cuando Georgeta llega a la casa de Boris?
UNA.
Por Camila Farias
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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