Interpretación del texto: El viejo gato y el ratón.

actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto El gato viejo y el ratón viejo.

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EL GATO VIEJO Y EL RATÓN

Un gato buscaba ratones para comer. Llegó a una casa antigua en la que vivían muchos ratones. Se le ocurrió un plan: se acostó en el suelo y fingió estar muerta. Fue entonces cuando unos ratones salieron de sus madrigueras. Vieron al gato en el suelo y pensaron que estaba muerto.

Los ratoncitos querían acercarse a la gata y tocarla, pero un ratoncito viejo los detuvo.

– Un gato tiene siete vidas. Nunca se sabe cuando este gato volverá a estar vivo - dijo el viejo ratón.

Para ver si el gato estaba realmente muerto o no, pidió a unos ratones jóvenes que trajeran un poco de harina. Luego tomó la bolsa más arriba y la arrojó sobre el gato. ¡Entonces empezó a estornudar!

Y así los ratones se salvaron del gato.

Autor desconocido

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?

A:

2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?

A:

3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?

A:

4) ¿Qué quería el gato?

A:

5) ¿Qué querían hacer los ratones cuando vieron al gato?

A:

6) ¿Qué hizo el ratón mayor?

A:

7) Ilustra la historia:

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