Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto curso de primaria. El texto a interpretar es Daniela, este texto es una narración.
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en dos formatos, en Word (plantilla que se puede modificar según las necesidades) y en PDF (listo para imprimir).
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Daniela tiene poco más de cuatro años y pide mucho, siempre pregunta. Y a veces también responde.
Intentaré reproducir las preguntas, consideraciones y respuestas de Daniela.
- ¿Pensando? - le dijo a su madrina que es estudiante universitaria. - ¿Qué está pensando? ¿Por qué piensas? ¿Pero por qué no piensas? - rotura.
- ¿Por qué es necesario pensar? ¿Por qué Moacir Franco canta en la canción así: "no, no puedo parar, si paro pienso, si creo que lloro ..."
“La madrina llevó a Daniela a la Facultad donde estudiaba, le mostró la estatua de“ El Pensador ”y le dijo”.
- Daniela, ese es “O Pensador”.
La niña miró de cerca y no dijo nada. Mucho después dijo:
- Pensador... ¿piensa-un-dolor? Entonces, ¿por qué decimos pensar en un dolor? ¡Lo disfruté todo!
Después de un tiempo, la madrina decidió hacer preguntas, esperando recibir respuestas:
- Daniela, ¿qué está pensando?
- Pensar es como ese hombre de tu escuela.
La madrina insistió:
- ¿Qué está pensando?
- Bueno, entonces pensar es cerrar los ojos.
Por última vez insistió la madrina:
- Daniela, ¿qué está pensando?
- Bueno, dije muy categóricamente, pensar es meter muchas cosas en la cabeza, hacer un misterio y luego dar la sorpresa.
Clarice Lispector
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuál es el tema del texto?
A:
3) ¿Quién es el autor del texto?
A:
4) ¿Cuáles son los personajes del texto?
A:
5) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
6) ¿Es este texto narrativo, descriptivo o de ensayo?
A:
7) ¿Cuál fue la pregunta de Daniela?
A:
8) En su opinión, ¿por qué hizo esta pregunta?
A:
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
