Actividad de interpretación de texto “Colibríes - ballet en el aire ", está dirigido a alumnos de sexto año de primaria. La actividad consta de varias preguntas abiertas y cerradas. ¿Conozcamos más sobre los colibríes?
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
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Se lucen, inventan piruetas, van de un lado a otro con una velocidad increíble, logran detenerse en el aire e incluso volar hacia atrás. Tenemos la impresión de estar viendo un ballet. La única diferencia es que los actores de este programa no tienen piernas ni brazos, sino alas. ¡Estamos hablando de colibríes!
Durante el día, apenas aterrizan para descansar. El rápido batir de alas y las acrobacias durante el vuelo hacen que los colibríes gasten mucha energía. Lo reemplazan alimentándose: cuando decimos que están besando las flores, en realidad están chupando las flores. néctar, una sustancia azucarada que se queda en la copa de flores y es la comida favorita de estos pequeños. aves. (…)
Y quien ve colibríes haciendo travesuras en el aire ni siquiera se imagina que cada uno tiene su propio territorio determinado por la zona de alimentación.
Pobre colibrí que invade el espacio ajeno.
Se necesitará mucho coraje para afrontar una pelea fea, porque entre ellos el lema es “amigos, amigos, territorios aparte”.
En su área, el colibrí no solo se alimenta, sino que también se baña en arroyos, bajo la lluvia o en hojas mojadas por el rocío. Luego, se seca al sol y, por la noche, se refugia en el follaje para dormir. En noches muy frías, su temperatura corporal desciende y descansa completamente quieto. Este fenómeno se llama hibernación. (…)
Los colibríes pueden vivir de cinco a ocho años, pero tenga en cuenta que están amenazados por la destrucción de sus entornos naturales. En las ciudades, la siembra de flores ricas en néctar, como hibiscos y lazos, y el uso de botellitas de agua azucarada en parques y jardines sencillos que permitan la presencia de un colibrí.
Si quieres tener una visita de él, solo tienes una de estas botellitas colgando en el balcón de tu casa o incluso en la ventana de tu dormitorio.
Escriba la receta allí: mezcle de cuatro a seis partes de agua con una parte de azúcar sin refinar. Cada dos días, deseche la mezcla vieja, lave la botella y prepare una nueva.
Disponible en: www.chc.cienciahoje.uol.com.br
Pregunta 1 - El texto anterior es de naturaleza:
a) periodístico
b) científico
c) didáctico
d) publicidad
Pregunta 2 - Según el texto, ¿qué pasa cuando decimos que los colibríes “besan las flores”?
A:
Pregunta 3 - Según el texto, cada colibrí tiene su propio espacio. ¿Qué hace en tu espacio?
A:
Pregunta 4 - Señale el hecho que amenaza la existencia de colibríes:
A:
Pregunta 5 - Identifica el propósito de la receta que forma el final del texto:
A:
Pregunta 6 - El autor del texto presenta una opinión sobre los colibríes en:
a) “Se exhiben, inventan piruetas, van de un lado a… a una velocidad increíble […]”
b) "Durante el día, apenas aterrizan para descansar".
c) “El rápido batir de alas y las acrobacias durante el vuelo hacen colibríes […]”
d) "Luego se seca al sol y, por la noche, se refugia en el follaje para dormir".
Pregunta 7 - En todas las alternativas, la palabra "colibríes" se usa con un pronombre personal, excepto en:
a) "Lo reemplazan comiendo […]"
b) “[…] es la comida favorita de estos pajaritos”.
c) “[…] ¡porque entre ellos el lema es 'amigos, amigos, territorios aparte'!”
d) “[…] que están amenazados por la destrucción de su medio ambiente natural”.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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