La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, propone el estudio de modo imperativo (afirmativo y negativo). Identifiquemos estos modos verbales y entendamos cómo funcionan en el texto. Inspírate? ¡No te pierdas la actividad!
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1 - No tiene por qué doler.
No es necesario estar agotado para beneficiarse de los deportes. Presta atención a ti mismo: no vayas más allá de tu límite solo por el deseo de lograr resultados inmediatos.
2 - Aprender unos de otros.
Para evolucionar en cualquier modalidad, se necesita humildad. Incluso si comienza más tarde, no se apresure a aprender y siempre escuche a alguien que tenga más experiencia que usted.
"Revista Todos", octubre / noviembre de 2017, p.15.
Pregunta 1 - El verbo resaltado se declinó en imperativo afirmativo en:
( ) “pagar atención a sí mismo […] "
() “Para evolucionar en cualquier modalidad, é Necesito humildad ".
( ) "Igual que usted comienzo más tarde […]"
Pregunta 2 - El imperativo negativo está presente en la oración:
() "No tiene por qué doler".
() “No hace falta estar agotado […]”
() “[…] No vayas más allá de tu límite solo por el deseo […]”
Pregunta 3 - Repase cuidadosamente la última oración del texto. Luego identifica:
a) la oración que presenta el imperativo afirmativo:
A:
b) la oración que presenta el imperativo negativo:
A:
Pregunta 4 - Siguiendo la norma culta, ¿podría colocarse el pronombre oblicuo "si" antes del verbo en el imperativo "inspirar" en el título del texto?
A:
Pregunta 5 - El modo imperativo se utilizó en el texto para:
( ) hacer sugerencias.
( ) dar direcciones.
( ) dar ordenes.
( ) dar advertencias.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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