La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la verbos en modo indicativo. ¿Qué expresan en el contexto comunicativo? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda las preguntas que se refieren al texto. ¡Y había luz!
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Hoy en día, es difícil imaginar el mundo sin luz eléctrica, inventada por el científico estadounidense Thomas Edison (1847-1931). Desde su creación, solo presione un botón y, en milisegundos, ¡todo se vuelve claro! Pero, ¿cómo sucede esto? De hecho, lo que enciende la lámpara es la corriente eléctrica. Este es el papel del interruptor: como su nombre lo dice, es el interruptor que interrumpirá, o no, el paso de la energía. Si no fuera por él, la lámpara siempre estaría encendida. En este caso, ¡imagina la factura de la luz!
Teo Scalioni. Revista “MINAS DO SCIENCE”. 2016, pág.12. Disponible: .
Pregunta 1 - Identifica el pasaje en el que el verbo subrayado está en modo indicativo:
() “[…] En milisegundos, todo permanecer ¡claro! […]”
( ) "Si no estaba para él, la lámpara siempre estaría encendida ".
( ) "En ese caso, imagina ¡el recibo de la luz!"
Pregunta 2 - En el extracto identificado anteriormente, el verbo subrayado está en modo indicativo, ya que expresa:
() una certeza.
( ) Una condición.
() una orientación.
Pregunta 3 - En el pasaje "Pero como ¿ocurre esto? ”, el término subrayado modifica el significado del verbo en forma indicativa, expresando:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 4 - En el período "En realidad, lo que enciende la lámpara es la corriente eléctrica", el sujeto del verbo en el modo indicativo "enciende" es:
() "O".
( ) "La bombilla".
() “La corriente eléctrica”.
Pregunta 5 - En el segmento “[…] va a interrumpir, o no, el paso de la energía”, la frase en modo indicativo equivale al verbo:
() "interrumpe".
() “Interrumpirá”.
( ) "interrumpir".
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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