Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de noveno año de la escuela primaria, explora la conjunciones. ¡Son palabras que juegan un papel fundamental en la construcción de textos! ¡Para que tengas una idea, el mismo tipo de conjunción puede expresar ideas diferentes, dependiendo del contexto comunicativo! ¡Un ejemplo de esto es la conjunción adversativa! ¿Sabías que puede indicar un contraste, una compensación o una advertencia? Analicemos las conjunciones que componen el texto. proceso de envejecimiento? Entonces, amigos, ¡respondan las diversas preguntas a continuación!
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Actualmente, todavía no existe una propuesta global para una mejor gestión del proceso de envejecimiento, especialmente debido a la característica multidimensional del proceso de envejecimiento. y porque las investigaciones y estudios realizados hasta ahora están siempre más relacionados con la dimensión biológica o la dimensión psicosocial, con pocas posibilidades de compenetración. En general, las propuestas sociales que ofrecen modelos para la vejez de nuevos comportamientos sociales son cuestionadas o discutidas a regañadientes. Aunque se sabe que la mayoría de los conflictos y desajustes de la vejez y la aceleración del deterioro físico tienen mucho que ver con las condiciones ambientales que afectar la estructura biológica y psicosocial, el resultado biológico irreversible, inherente a la vejez, ha sido el argumento más fuerte contra las propuestas características. Social.
__________ es urgente examinar la relación que las personas mayores desarrollan con la sociedad; es necesario establecer un criterio de análisis basado en las deficiencias de las personas mayores, ya que de lo contrario se corre el riesgo de establecer políticas discriminatorias, de justificar una cierta devaluación de los ancianos, de la misma manera que los fenómenos pseudobiológicos justificaron, durante mucho tiempo, la presión de una raza sobre otra, o incluso de una sobre la otro sexo.
En cualquier caso, ya no es posible ignorar la gran pregunta que se plantea sobre el envejecimiento y que preocupa una adaptación del anciano al entorno, no solo positiva para él, sino satisfactoria para la sociedad como entero. De ahí la urgente necesidad de formular propuestas encaminadas a promover una vejez más integrada.
SALGADO, Marcelo Antônio. “La vejez, un nuevo problema social”. São Paulo: SESC-CETI, 1980.
Pregunta 1 - En el pasaje “En general, las propuestas sociales son cuestionadas o discutidas con mucha renuencia […]”, la conjunción “o” une:
a) hechos que se complementan.
b) alternancia de hechos.
c) hechos contrarios.
d) hechos justificados.
Pregunta 2 - El espacio en el texto debe llenarse con una conjunción contradictoria. Márcalo:
a) "Sin embargo"
b) "Por lo tanto"
c) "Siempre que"
d) "Para"
Pregunta 3 - La conjunción adversativa, marcada en la pregunta anterior, expresa:
a) una concesión
b) un contraste
c) una advertencia
d) una compensación
Pregunta 4 - Identifique, mediante una línea, la conjunción que conforma este fragmento del texto sobre el proceso de envejecimiento:
“[…] Es necesario establecer un criterio de análisis en función de las deficiencias de las personas mayores, de lo contrario se corre el riesgo de establecer políticas discriminatorias […]”
Pregunta 5 - Señale la oración en la que el término resaltado funciona como una conjunción aditiva:
a) “[…] siempre más afecciones a la dimensión biológica […] "
b) “[…] el resultado biológico irreversible, inherente a la vejez, ha sido la más argumento fuerte […] "
c) “[…] no solo positivo para uno mismo, pero satisfactorio para la sociedad en su conjunto ".
d) “[…] formular propuestas encaminadas a promover la vejez más”
Pregunta 6 - En “[…] ya no se puede ignorar la gran pregunta que se plantea sobre el envejecimiento y que concierne a una adaptación del anciano […]”, el término que funciona como conjunción es:
a mas"
b) "eso"
c) "a"
en"
Pregunta 7 - Verifique el papel que juega la conjunción identificada anteriormente:
a) expresar una condición.
b) introducir un propósito.
c) establecer una comparación.
d) indicar una adición.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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