Actividad matemática, desarrollada para estudiantes de sexto año de primaria, con preguntas sobre decimales exactos y diezmos periódicos.
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1) Explica cómo debemos proceder para comparar números decimales que tienen la misma parte entera.
UNA.
2) Explique cuál es el período de un diezmo periódico. Dé un ejemplo de un diezmo periódico de cuatro dígitos.
UNA.
3) Complete los espacios en blanco en las siguientes oraciones con las siguientes palabras: décimo (s), centésimo (s) o milésimo (s).
a) El número 3.1 se puede leer como 31 ________ o como 3 enteros y 1__________.
b) El número 4.53 se puede leer como 4 enteros y 53___________.
c) El número 0.203 se puede leer como 2 décimos y 3 ____________.
4) Revisa los números a continuación, luego clasifícalos en decimales exactos o decimales periódicos.
a) 15.888
b) 1.030506
c) 2,3
d) 45.666 ...
e) 0,131313 ...
5) Marque la alternativa que explica cómo es posible determinar el número de decimales que tendrá el producto de 3,41 por 1,7 sin realizar cálculo:
a) Tres lugares decimales: dos lugares del 1er factor y un lugar del 2do factor.
b) Dos decimales: tres lugares del 1er factor y un lugar del 2º factor.
c) Tres decimales: un lugar del 1er factor y un lugar del 2do factor.
d) Un decimal: tres lugares del 1er factor y un lugar del 2do factor.
6) En cada caso a continuación, responda cuál es la potencia más pequeña de diez por la que debe multiplicar el dividendo y el divisor para hacer las siguientes divisiones:
a) 84,48: 48,84
b) 84,48: 488,4
c) 8.448: 488.4
d) 844,8: 4.884
e) 844,8: 4,884
f) 8.448: 4.884
Por Rosiane Fernandes Silva - Licenciada en Letras y Pedagogía - Postgrado en Educación Especial.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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