Actividad matemática, desarrollada para alumnos de sexto año de primaria, con problemas de medida de longitud.
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1) Al caminar, el paso de Antonio mide, en promedio, 75 cm y el de Pedro, 60 cm. En una distancia de 300 m, ¿cuántos pasos da Pedro más que Antonio?
UNA.
2) Patrick comenzó a entrenar en salto de altura. En la primera semana, alcanzó la marca de 1,86 m; en la segunda semana, mejoró su marca en un 10%. ¿Cuántas pulgadas saltó en la segunda semana?
UNA.
3) El terreno del Sr. João es rectangular y mide 54 m de largo por 76 m de ancho. Calcule cuántos metros de alambre de púas se necesitarán para rodearlo con tres bucles.
UNA.
4) Por cada clavo de 30 mm que fabrica la máquina del Sr. Augusto, se pierden 0,2 cm de alambre. ¿Cuántos clavos se pueden hacer con una bobina de alambre de 64 m de longitud?
UNA.
5) En el mapa del Sr. Jonas, 1 centímetro corresponde a 2000 m de distancia real. Si en el mapa la distancia entre dos fincas es de 25 cm, ¿cuál es la distancia real en kilómetros?
UNA.
6) La torre de la ciudad de Gustavo tiene 54 m de altura. La escalera que conduce a la cima de la torre tiene 300 escalones. Expresa, en centímetros, la medida de la altura de un escalón.
UNA.
Por Rosiane Fernandes Silva- Licenciada en Letras y Pedagogía y postgraduada en Educación Especial
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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