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Actividad en portugués: tipos de materias

Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, con ejercicios para el estudio de tipos de chicos con las canciones “Borboletas” de Vitor y Léo y “Amanheceu, pegai a viola” del cantante Renato Teixeira.

Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga esta actividad desde:

  • Palabra: Actividad en portugués: Tipos de asignaturas - 7. ° u 8. ° grado - Plantilla editable
  • PDF: Actividad en portugués: Tipos de asignaturas - 7. ° u 8. ° grado - Listo para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: Tipos de asignaturas - 7. ° u 8. ° grado - Con respuesta

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Tipos de sujetos

Escuche la canción y haga lo que le pidan.

Texto I

“Amanheceu, atrapado y viola” del cantante Renato Teixeira

Llegó la mañana, tomé la guitarra 
Lo metí en la bolsa y me fui a viajar - 2 x

Soy cantante y todo en este mundo
me toca cantar y puedo practicar


Mi arte toca las cuerdas 
A esta gente le gusta escucharme cantar
Llegó la mañana, tomé la guitarra 
Lo metí en la bolsa y me fui de viaje
Llegó la mañana, tomé la guitarra 
Lo metí en la bolsa y me fui de viaje
Al mediodía estaba en Mato Grosso
Sur o Norte, no puedo explicar
Solo puedo decir que era tarde 
Ya cantaba en Belém do Pará
Llegó la mañana, tomé la guitarra 
Lo metí en la bolsa y me fui de viaje
Llegó la mañana, tomé la guitarra 
Lo metí en la bolsa y me fui de viaje
En Porto Alegre, un coronel
me pidió que pusiera unos versos que hizo para una "porcelana" que para la poesía 
ni siquiera allí en Beijing se ve tanta altivez ...

Clasifique los temas a continuación, luego identifíquelos en las oraciones:

1. "Amanecer ..."

a. () tema simple

b. () oración sin tema

c. () sujeto compuesto

dos." Cogí la guitarra... "

a. () tema simple

b. () oración sin tema

c. () tema oculto

3. "... lo puse en la bolsa ..."

a. () sujeto compuesto

b. () oración sin tema

c. () tema oculto

4. "... fui de viaje ..."

a. () sujeto indeterminado

b. () oración sin tema

c. () tema oculto

5. "... Mi arte toca los hilos ..."

a. () tema simple

b. () sujeto compuesto

c. () tema oculto

6. "... A esta gente le gusta escucharme cantar ..."

a. () tema simple

b. () oración sin tema

c. () tema oculto

7. "... Al mediodía estaba en Mato Grosso ..."

a. () tema simple

b. () oración sin tema

c. () sujeto indeterminado

8. "... Allí en Beijing se ve tanta altivez ..."

a. () tema simple

b. () oración sin tema

c. () tema oculto

Texto II

Mariposas- Vitor y Leo

Me doy cuenta que el tiempo ya no pasa
Dices que no es divertido amar así
Todo era tan hermoso, pero voló hasta el infinito
Similar a las mariposas en un jardín. blanco

ahora regresas 
Y sacude lo que sentí por otra persona
desgarrado entre dos mundos
Sé que estoy enamorado pero todavía no sé de quién

No puedo decir que ha cambiado
Pero nada es igual
En una noche extraña, nos volvemos extraños y se ve mal
Intentas demostrar que todo en nosotros murió
Las mariposas siempre vuelven
Y tu jardín soy yo

Después de escuchar y leer el texto II, responda:

9. Repase el siguiente versículo: "entiendo que el tiempo ya no pasa ”.

¿El agente de la acción verbal expresada por la palabra resaltada es?

a. () tema simple

b. () oración sin tema

c. () tema oculto

d. () sujeto indeterminado

10. En oración... "Dices que no es divertido amar así ..." ¿Quién es el chico? ¿Cómo clasificarlo?

a. () tema simple

b. () oración sin tema

c. () tema oculto

d. () sujeto indeterminado

11. Lee estos versículos: "Ahora regresa / Y sacudes lo que sentí por otra persona".

a) ¿Quién es el sujeto del verbo “volver”? ¿Cómo clasificarlo?

12. Lee los siguientes versículos:

"Dividido entre dos mundos /Saberqué estoy cariñoso, pero todavía no sé quién ...

Los verbos resaltados son respectivamente:

a. () tema simple, tema simple

b. () oración sin sujeto, sujeto indeterminado

c. () sujeto oculto, sujeto oculto

d. () sujeto indeterminado, sujeto compuesto

13. "... Intentas probar que todo en nosotros murió ..."

¿Cómo podemos clasificar el sujeto de esta oración? Identifícalo.

Por Rosiane Fernandes Silva

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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