Plan de Clases de Regreso a Clases 2019 (Comienzo del Año Escolar)

No hay nada mejor que planificar, ¿verdad? O la planificación es esencial para la eficacia de una buena administración y gestión en el aula. Pensando en esto y también en las dificultades y desafíos encontrados por maestros al comienzo del año escolar, Te traigo consejos y sugerencias para hacer tu Plan de Clases de Regreso a Clases 2019.

¿Qué hacer al volver a la escuela? ¿Qué hacer en los primeros días de clases? POR CIERTO, estas son preguntas frecuentes al comienzo del año escolar. Pero, mantén la calma (a), luego echa un vistazo a las plantillas ya preparadas para tu Plan de clases de rutina y de regreso a clases 2019:

Plan de Clases de Regreso a Clases 2019

Al crear una clase productiva, una de las primeras cosas que debemos establecer son objetivos (metas), vea el modelo a continuación:

Metas:

• Comprender la importancia de la vida escolar.
• Conozca a los compañeros de clase y sus preferencias 
• Participar en situaciones significativas en las que puedan actuar e interactuar con los demás.
• Comprender las reglas, rutinas y actividades preestablecidas

Entender la adaptación como una oportunidad para aprender es un desafío y se refiere a los dos puntos que incorporan valores importantes para nuestras acciones: la acogida y la aproximación.

Primer dia de clase:

• Recepción y recepción en la cola / identificación de alumnos
• Presentación personal, bienvenida
• Presentación del estudiante / colocación de insignias / dinámica de piruletas
• Story Time: El oso de peluche que no quería ir a la escuela
• Establecer reglas y rutinas diarias
• Conozca la escuela y sus empleados y aprenda a respetarlos
• Receso: alumnos acompañantes
• Actividad: identificación del propio nombre
• Actividad con alfabeto móvil / orden alfabético
• Actividad de coordinación motora fina
• Dinámica / interacción / socialización
• Actividad extraclase / juegos específicos en el patio
• Arte: Hacer el osito de peluche en el globo.
• Salida organizada y acompañada

Segundo día de clase:

• Recepción en cola / identificación de estudiante
• bienvenida, meditación, oración, canciones
• Llamada / Colocación de insignias
• Story Time: Urso Bejamin (Cortesía - Lo siento)
• Arreglos y reglas
• Nombre de la actividad
• Mover alfabeto / orden alfabético / nombre
• patio de recreo
• Evaluación diagnóstica
• Actividad portuguesa (nombre)
• Arte: Autorretrato
• Arte: Fabricación de la marca Bear Benjamin
• Actividad extraclase / obras de teatro dirigidas al patio

Tercer día de clases:

• Recepción en cola / identificación de estudiante
• bienvenida, meditación, canciones
• Llamada / Colocación de insignias
• Story Time: Urso Bejamin (Cortesía - Por favor)
• Combinaciones y reglas (cortesis)
• Actividad: discriminación visual
• Plastilina: praxis fina
• patio de recreo
• Evaluación diagnóstica
• Actividades y portugués / orden alfabético / Este soy yo
• Arte: Representación de la familia
• Actividad extraclase / obras de teatro dirigidas al patio
• Arte: oso de peluche
• Salida organizada y acompañada

Cuarto día de clases:

• Recepción en cola / identificación de estudiante
• bienvenida, meditación, oración, canciones
• Llamada / Colocación de insignias
• Story Time: Urso Bejamin (Cortesía - Gracias)
• Actividad: Orden alfabético (ortografía y fonema)
• patio de recreo
• Evaluación diagnóstica
• Actividades y portugués / orden alfabético / Este soy yo
• arte: mi escuela
• Recreación: Parque

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Sugerencias para actividades educativas:

Primer dia de clase:

• Turismo a través de la escuela;
• Rueda de conversación;
• Escribir (lo que hice en vacaciones);
• Dibujos para colorear;
• Pinturas con tintes gouache;
• Confección de souvenirs y murales;
• Varios juegos;
• Dinámica;
• entre otras….

Actividad de conocimiento:

• Escriba su nombre completo en la pizarra:
• Escribe la frase que te dicta el profesor:
• Escribe la palabra que dicta el profesor:
• Escribe la sílaba que dicta el profesor:
• Escribe la carta que dicta el profesor:
• Escribe el nombre de los animales:

¿Cómo está mi colega?

• Dígale a la clase que todos obtendrán una "imagen". Pegue una hoja de papel Kraft de tamaño infantil a la pared.
• Coloque al alumno de modo que se apoye en la hoja y, con un lápiz, dibuje el contorno de su cuerpo.
• Anime a la clase a decir cuál es su cabello, su rostro, si usa anteojos, etc. Durante la actividad, repita el nombre del alumno muchas veces para que los compañeros puedan memorizarlo.
• Haz un dibujo (dibujo) de todos.
• Por último, pídale a un compañero que dibuje su esquema, repitiendo el proceso de observación, para que los niños también se familiaricen con usted.
• Cuelgue los dibujos en la pared y elogie al grupo.
• Durante los próximos días, en la entrada, pregunte a la clase quién es cada uno de los compañeros sorteados y si está presente. Si es así, recibe un aplauso. Deje los papeles expuestos por un tiempo.
• Es importante para los más pequeños que sus producciones permanezcan ahí hasta que sientan que pertenecen al grupo y al entorno.

Quien es mi maestro

• Organice una entrevista para que los estudiantes puedan conocerlo mejor. Divídalos en grupos y pídales que hagan preguntas como si fueran reporteros.
• Explique que las preguntas pueden ser sobre su edad, si tiene hijos, cuánto tiempo ha estado en la profesión o dónde vive, por ejemplo. Con las preguntas listas, siéntese en un lugar de la habitación donde todos puedan verlo bien para responderlas.
• Informe a todos que deben traer, al día siguiente, un breve texto sobre todo lo que recuerdan. Entonces prestan atención.
• En la siguiente clase, seleccione al azar a algunos niños para que lean la producción escrita y pida a los demás que evalúen y complementen si es necesario. Proponga esta actividad luego de promover la presentación y reconocimiento del espacio físico de la escuela (abajo).

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Plan de clases de regreso a clases 2019 - Coordinación motora

Objetivos de la clase:

• Fortalece tus músculos.
• Desarrollar la fuerza y ​​el equilibrio estableciendo así una base para gatear.
• Desarrollar habilidades motoras

Lección paso a paso:

En la actividad 1, acuéstese boca arriba y coloque al bebé boca abajo, levante al niño en el aire, sosteniendo el torso y acercándose a la cara.

En la actividad 2, proporcione un túnel en el aula para que el grupo juegue.

Primera actividad:

• Realice ejercicios motores con el grupo, un niño a la vez, hable con el niño en este momento, haciendo que la actividad sea agradable.

Segunda actividad:

• Lleve un túnel transparente a la sala de estar para que pasen los bebés, animándolos a caminar por el camino hasta el final del túnel. Para los que aún no gatean, póngalos adentro y los ayudaré a salir del túnel. También jugaremos a llamarlos por sus nombres fuera del túnel, ya que nos ven como el túnel es transparente.

Cierre: Repite la segunda actividad.

Plan de Clases de Regreso a Clases 2019 - Naturaleza y Sociedad

Objetivos de la clase:

• conoce a la gallina
• Desarrolle su percepción táctil
• Observa la diversidad animal
• despierta tu curiosidad
• desarrolla tu lenguaje
• Reconocer el pollo en ilustraciones.
• Reconocer el sonido del pollo en juegos y canciones.
• Desarrollar afecto por los animales

Introducción a la clase para el regreso a clases:

• Lleve al grupo placas sensoras con diferentes imágenes y texturas de pollo para que los bebés las observen y manipulen.

• Primera actividad: Muestre el libro y hable sobre el pollo: ¡Mire la pata del pollo! ¡Mira el pico del pollo! ¿Cómo le va al pollo?, pasa la mano por las texturas (plumas) para sentir nuevas sensaciones.
• Segunda actividad: Organice un círculo de canto y cante canciones que mencionen al pollo

Cierre: Finalmente, exploremos las placas nuevamente.

Plan de Clases de Regreso a Clases 2019 - Artes Visuales

Objetivos de la clase:

• Desarrollar la coordinación motora fina: amplia y creativa.
• Siente la textura de la pintura.
• Desarrollar la percepción táctil
• Expandir el conocimiento mundial

Introducción a la actividad:

Cubra el piso de una obra de arte con papel marrón y ofreceré pintura para que el grupo explore libremente.

• Vamos a colorear una gran hoja de papel marrón fijada en el suelo, ofreceré diferentes colores para que los bebés exploren libremente la tinta, pasándola por el papel y en sus manitas.
• Cierre: Finalmente, pegamos el papel marrón que el grupo pintó en nuestro aula para observar los colores.

Sugerencia de actividad: favores de regreso a clases

Sugerencia de actividad: panel y pared de regreso a la escuela

Al hacer tu tablero escolar o mural, algunos materiales son imprescindibles, consulte nuestra lista con sugerencias:

• Varios moldes;
• instrumentos de cuerda;
• Brillantina;
• Tijeras;
• Pegamento;
• Papel en trizas;
• VÍSPERA;
• TNT;
• Cartulina;
• Entre otras cosas…

Paneles de niño y niña:

Paneles de bienvenida con animales: osos de peluche, mariposas y abejas

También echa un vistazo a otros Paneles de bienvenida

Paneles de bienvenida con SAPO y Cart:

Paneles de bienvenida con niño y niña

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