Actividad de historia, dirigida a estudiantes de primer año de bachillerato, con preguntas desarrolladas sobre fascismo y nazismo.
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Podría haber convertido esta habitación en un campamento para cadáveres y coser las puertas del Parlamento.
Benito Mussolini, discurso ante el Parlamento italiano, 16 de noviembre. 1922.
Nuestros oponentes nos acusaron de nacionalsocialistas y yo, en particular, de intolerantes y mezquinos. Dicen que no queremos trabajar con otras partes. Dicen que los nacionalsocialistas no son realmente alemanes, porque se negaron a trabajar con otros partidos políticos. Entonces, ¿es típico que los alemanes tengan treinta fiestas? Tengo que admitir una cosa: estos caballeros tienen toda la razón. Somos intolerantes. Me propuse un objetivo: barrer a estos partidos fuera de Alemania. Nos confunden. Tenemos una meta y la seguiremos fanáticamente hasta la tumba.
Adolf Hitler, julio. 1932
1) ¿Cuáles fueron los diferentes impactos de la guerra marcados en el escenario europeo de 1918?
UNA.
2) ¿Qué sindicatos, ligas campesinas, partidos socialistas y comunistas de varios países se organizaron en este período?
UNA.
3) ¿Cuál fue la llama revolucionaria predicada por Marx en el Manifiesto Comunista?
UNA.
4) En los discursos anteriores, de Benito Mussolini (1883-1945) y Adolf Hitler (1889-1945), ¿cómo son los discursos?
UNA.
5) ¿Cuáles fueron las principales características del régimen fascista?
UNA.
6) El nazismo es un régimen considerado totalitario. ¿Cómo se caracteriza?
UNA.
7) En el caso de Alemania, la persecución alemana de los judíos, que culminó en el holocausto, muestra lo que sobre la violencia de carácter militar y psicológico configurada como base de apoyo a los regímenes totalitarios?
UNA.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
