Proyecto del Día del Agua para la Educación Infantil

A continuación se ofrecen algunas sugerencias y consejos para Proyecto Día del Agua para la Educación Infantil - 22 de marzo.

O Dia Mundial del Agua se celebra anualmente en 22 de marzo. Esta fecha fue creada con el objetivo de alertar a la población internacional sobre la importancia de preservar el agua para la supervivencia de todos los ecosistemas del planeta.

El agua limpia y potable es un derecho humano garantizado por ley desde 2010, según el Naciones Unidas - ONU. Si bien el planeta Tierra está compuesto por aproximadamente un 70% de agua, solo el 0,7% de toda el agua del mundo es potable, es decir, apta para el consumo humano.

Ver más en:

• Favores del día del agua
• Cartel del día del agua
• Panel de día del agua

Proyecto del Día del Agua para la educación de los niños: el agua y sus servicios

Justificación:

Reconociendo la importancia del agua para la vida de todos los seres del planeta, y su inminente disminución cada día, debido a problemas tales como: sedimentación de ríos, contaminación, residuos, este tema fue elegido con el fin de sensibilizar y concienciar al alumno, (este es un transmisor de conocimiento para toda la comunidad) prestando atención al uso racional del agua y la preservación del medio ambiente, como una forma de garantizar una fuente futuro.

Metas:

• Conoce la necesidad de ahorrar agua.
• Reconocer la importancia del agua para la vida y sus diversos usos.
• Comprende el ciclo del agua.
• Conoce las causas de la contaminación del agua.
• Identificar las precauciones que debemos tener con el agua potable.
• Identifica el camino del agua desde el río hasta las casas.
• Conoce los estados físicos del agua (sólida, líquida y gaseosa)
• Darnos cuenta de la existencia de agua en nuestro cuerpo y en los alimentos.
• Conoce las causas de la disminución actual de las reservas de agua.
• Tenga en cuenta que el agua no debe desperdiciarse ni contaminarse.

Actividades a realizar:

• conversación informal
• Leer historias temáticas
• Construcción de carteles
• Mostrar fotos de ríos contaminados
• Realizar experimentos con el ciclo del agua.
• Poemas;
• paneles;
• Investiga;
• bailes
• Diseño;
• Canciones;
• Cuadro;
• juegos para niños;
• Juegos varios;
• Diciendo;
• Cortando y pegando;
• carta críptica
• Literatura infantil;
• Videos;
• marionetas
• Máscaras;
• murales informativos;

Evaluación:

Se debe realizar de forma continua, con informes descriptivos de cada etapa, discusiones grupales, actitudes hacia el proyecto, etc. El docente también debe valorar la participación e implicación de cada alumno, de forma individual, así como valorar el desarrollo de su trabajo de forma crítica y constructiva.

Culminación:

Se espera que al final del proyecto los niños sean conscientes de la importancia del agua tanto para la vida animal como para para la verdura, que sepan utilizarla sin desperdicio y sin contaminarla, llevándose todos estos aprendizaje.

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Proyecto del Día del Agua para la Educación Infantil - La importancia del agua

Metas:

Lectura poetica.

Después de leer, hable de poesía. Pregúnteles qué entendieron cuando el autor dijo: "El agua también nace pequeña como una gota de rocío o neblina y muere cuando se seca, entristeciendo a todos".

Proponga un juego de pareja dramático para representar la poesía. Discutir la organización del juego en base a elementos que aparecen en la poesía como:

• ¿Cómo podemos representar que el agua nace pequeña?
•  ¿Cuándo madura?
• ¿Cómo se ve cuando llora?
• ¿Cómo podemos representarla creciendo? sufriendo y muriendo?

Después de esta conversación, organice un guión en el tablero para estructurar el juego dramático.

•  ¿Quién representará el agua?
• ¿Qué representará?
• ¿En donde?
• ¿Cuándo?

Evaluación

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Proyecto del Día del Agua para la Educación Infantil - El agua es vida

Proyecto del Día del Agua para la Educación Infantil

PROBLEMATIZACIÓN

• Este proyecto tiene como objetivo ayudar a concienciar a los niños en relación con la conservación del agua, mostrando el consumo consciente, sus ciclos, su importancia para la vida y para la historia de los pueblos. Contribuir a la formación de ciudadanos concienzudos, capaces de decidir y actuar ante la realidad que enfrenta el mundo con la contaminación y la escasez de agua.

JUSTIFICACIÓN

• La Educación Ambiental es un proceso de aprendizaje que busca concienciar sobre la actitud del hombre hacia el medio ambiente. Su objetivo es informar y sensibilizar a las personas sobre los problemas ambientales y sus posibles soluciones, buscando transformar a los individuos en partícipes de las decisiones de su comunidad.

METAS

• darse cuenta de las interferencias negativas y positivas que el hombre puede hacer en la naturaleza, en función de su realidad social;
• percibir la presencia de agua en diferentes condiciones y ambientes;
• entender el ciclo del agua
• reconociendo que la calidad de vida está vinculada a las condiciones de higiene y saneamiento básico, la calidad del aire y del espacio;
• adoptar, a través de actitudes cotidianas, medidas de valorización del agua, desde una posición crítica;
• darse cuenta de que el equilibrio y el futuro de nuestro planeta dependen de la preservación del agua y sus ciclos;

Estrategias:

• En la roda, hable con los estudiantes sobre la importancia del agua para nuestro cuerpo y el entorno en el que vivimos.
• Durante todo el proyecto, observe las condiciones climáticas, marque cuántos días serán: Sol, Lluvia o si estará nublado.
• ¿Qué importancia tiene el agua? Cada amigo en la habitación mostrará por qué creen que el agua es importante:
• Conozcamos el ciclo del agua, construyamos un panel que muestre el camino que toma el agua:
• Construya un libro con la clase mostrando el ciclo del agua con varios collages, papel triturado o recortado, para hacer que la lluvia use lentejuelas, algodón para las nubes.

científico en acción

• En una de las tazas, poner el tinte azul y, en la otra, el tinte rojo hasta que el agua de las tazas esté bien coloreada.
• Pon una flor blanca en cada taza.
• Deje las gafas en un lugar seguro donde no corran riesgo de caerse y donde nadie las toque.

Más en:

• PANEL DE AGUA CON MOLDE
• Interpretación y textos interdisciplinarios - Día del Agua

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Proyecto del Día del Agua para la Educación Infantil

Proyecto del Día del Agua para la Educación Infantil

El equipo de la Escuela Municipal Leon Renault cree que valores como el respeto a lo que nos brinda la naturaleza deben transmitirse a los niños. Sabemos que hoy en día es fundamental que la educación de una forma interdisciplinaria aborde el medio ambiente para que los niños conozcan y valoren las leyes de la naturaleza.

El proyecto “Agua: una gota de conciencia "ha sido desarrollado para concienciar a los estudiantes sobre el uso del agua.

METAS:

• Valorar el agua como un recurso precioso
• Usa el agua con conciencia, pensando en los demás.
• Conocer los fenómenos de la naturaleza relacionados con el agua (ríos, lluvia, etc.).
• Toma conciencia del papel del hombre en la conservación de ríos, lagos y mares.
• Darse cuenta de la dependencia de los seres vivos del medio ambiente, especialmente del agua.
• Reconocer la acción del hombre en la transformación del medio ambiente, especialmente en lo que respecta a la contaminación y el desperdicio de agua.

Lenguaje oral y escrito:

• Hablar a diario sobre la importancia del agua:
• Lectura de textos, cuentos, parlendas, acertijos que hablen del tema
• Producción colectiva de textos breves
• escritura espontánea
• Crucigramas, búsqueda de palabras
• Actividades del alfabeto móvil
• Conferencias sobre el medio ambiente
• Entrevista a un profesional de la red de tratamiento de agua
• Diversas actividades que involucran la escritura de palabras significativas sobre el tema estudiado.

Matemáticas

• Estadísticas (facturas de agua) (y porcentaje de agua en los alimentos y en el cuerpo)
• Nociones de masa (pesado / ligero), volumen (lleno / vacío)
• Situaciones problemáticas relacionadas con el agua
• Juego de dados / pista
• Ranking y clasificación.

Naturaleza y sociedad:

• Observación del ciclo del agua
• Conversación sobre el desperdicio de agua en diferentes situaciones cotidianas
• Diferentes experiencias con el agua en los estados: sólido / líquido / gaseoso
• Camine por la escuela observando la acción de la lluvia en el vecindario y la ocurrencia de alcantarillado abierto.
• Experiencia Beanstalk
• Vídeos que abordan el tema
• Busque cifras que muestren las diferencias entre agua limpia y agua contaminada
• ¿Dónde encontramos agua? Agua en el medio ambiente
• Agua en nuestro cuerpo -
• Agua de frutas y otros alimentos.

Arte

• Dibujo y observación gratuitos
• cortar y pegar
• Pliegues
• Releyendo obras de arte
• Modelado con arena y arcilla
• Técnicas de pintura
• maquetas
• Juego de memoria

Música y movimiento:

• Varias actividades, canciones y canciones relacionadas con el tema.
• gimnasia histórica
• circuito de agua
• Teatros y dramas

Evaluación

Evaluar la participación de los estudiantes durante las actividades propuestas, observar sus acciones y actitudes, evaluar las producciones orales y escritas y exponer el trabajo realizado.

Fuente: Profesor: Ivani Ferreira - https://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/