Día del Libro de Actividades para la Escuela Primaria para imprimir

Seleccionamos en este post algunas sugerencias para Actividades del día del libro para escuelas primarias, listo para imprimir y aplicar en el aula o como tarea.

Día del Libro de Actividades para la Escuela Primaria para imprimir

Escribe un poco de tu historia favorita con tus propias palabras:

Conectemos los puntos y averigüemos qué personaje del sitio del pájaro carpintero amarillo aparecerá. Luego escribe el nombre:

Emilia se acurrucó y mezcló las bolas, y ahora no puede entender la oración que estaba escrita. Pongamos los números pares en el orden correcto y descubramos la frase:

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Otras sugerencias en:

• Favores e Ideas para el Día del Libro
• Dibujos para el día del libro de colorear

Actividades del día del libro para la escuela primaria: varios

• Organización de la biblioteca de clases - Los alumnos llevarán cuadernillos para dejar en el aula, complementando el material que ya tengo disponible.
• Video de la web de Pica Pau Amarelo - tomado por un estudiante.
  
• Personajes del sitio - realización de máscaras, títeres, dramatización, producción de textos, actividades de alfabetización,…
  
• Tiempo de cuento especial - con una parodia organizada por la bibliotecaria de la escuela.
  
• Tiempo de leer - proyecto escolar, cuando todos se detienen para leer 30 minutos.

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Actividades del día del libro para la escuela primaria: producción de texto

Una maravillosa alternativa para trabajar el Día del libro, son los Actividades en el día del libro de texto:

Otros consejos en: Actividades Día del Libro Infantil - Monteiro Lobato

Actividades del día del libro para la escuela primaria inicial

• Promociona visitas a las grandes librerías y bibliotecas que existen en tu ciudad. Es fundamental comprobar de antemano si existe algún programa especial (comúnmente organizado por estas instituciones) para que la clase pueda participar.
• Realiza una visita planificada, con profesores de las propias localidades y, si es posible, pide a tus alumnos que se registren en estas bibliotecas, para que puedan realizar futuros préstamos.
• En las librerías, los alumnos podrán realizar una encuesta de precios de algunos libros que más les llamaron la atención y luego regresan con sus padres para su compra.
• Las visitas a librerías y bibliotecas deben comenzar lo antes posible, ya que esto desarrollará el hábito de ir a estos lugares.
• Explique a los estudiantes que, con la llegada de Internet, algunos libros se han distribuido virtualmente, llamados libros electrónicos. Indíqueles que accedan a algunas de las direcciones sugeridas a continuación, observando cuidadosamente a los personajes, la trama, conociendo a los autores, etc.
• - El reconocimiento de los entornos donde se desarrolla una historia es fundamental para la posterior creación de nuevas historias. Además de los entornos, la caracterización de personajes también es parte del proceso de creación.
• Proponer a los estudiantes que busquen en la biblioteca de la escuela o en casa libros que tengan el mismo carácter. (brujas, princesas, madres, animales, monstruos, etc.) y determinar las características comunes de cada uno de estos caracteres.
• Luego, guíelos para que elijan uno de estos personajes y creen nuevas características para él. El personaje debe estar representado mediante dibujos o realizado con material de desecho.
• Finalmente, los alumnos deben crear una historia con este personaje, ilustrándola según las situaciones descritas, observando las expresiones faciales de los personajes.
• Estas historias deben conformar un libro colectivo de la clase, que se puede reproducir para regalar a los padres y amigos.
• Para la entrega, organiza una sesión de autógrafos, en la que los alumnos firman su trabajo y hacen una dedicatoria a los visitantes.
• Esta actividad, además de fomentar la lectura, hace que los alumnos se den cuenta de que todo el mundo puede ser escritor.
• Proponer a los alumnos la realización de marcapáginas, con diferentes materiales y diferentes técnicas (doblar, pintar, cortar y pegar papel, hilo, ilustraciones, etc.).
• Los estudiantes podrán producir una mayor cantidad de marcadores para entregar a sus compañeros de otras clases. En la pestaña "Especial del día del libro para niños", hay modelos de marcadores para hacer "

También verifique: Proyecto: Día del Libro

Día del libro de actividades para la escuela primaria: 5 ° a 9 ° grado

• Al fomentar el gusto por la lectura, la escuela debe crear las condiciones para que los estudiantes aprendan a cuidar los libros, organizarlos en estanterías y mantenerlos en buenas condiciones. No es suficiente solo
• Ofrezca bibliotecas con una colección variada, si los estudiantes no están preparados para usarla.
• Guíelos para crear carteles con consejos sobre cómo preservar la colección de la biblioteca. Estos carteles deben colocarse en la biblioteca y distribuirse en otras áreas de la escuela.
• Proponer a los alumnos la creación de una galería con fotografías y datos sobre la vida y obra de escritores brasileños.
• Para ello, cada alumno podrá elegir un escritor, realizar la investigación y registrar los datos solicitados.
• Las obras se pueden organizar en forma de línea de tiempo, de acuerdo con la fecha de nacimiento del escritor.
• Si es posible, exponga las obras en un lugar cercano a la biblioteca, o déjelas expuestas en este ambiente.
• En todas partes hay escritores, algunos ya famosos, otros anónimos. Trate de valorar a los escritores de la comunidad e invítelos a compartir sus trabajos y a una entrevista.
• Prepare al grupo para la entrevista, recordándoles que es importante que busquen saber cómo comenzó la producción del escritor, cuál es el género preferido, cuánto tiempo se necesita para cada tipo de producción, etc.
• Pida a los alumnos que preparen un diario con sugerencias de libros, indicaciones según diferentes grupos de edad, géneros variados, así como biografías de escritores.
• Este periódico puede ser publicado semanalmente por diferentes grupos de la clase y difundido entre los alumnos de la escuela, en la biblioteca y también entre la gente de la comunidad.
• Proponga a los estudiantes que hagan cajas de historias. Cada caja debe contener un libro de literatura infantil, el escenario y los personajes correspondientes al cuento seleccionado. Los personajes y la escenografía se pueden realizar con material de desecho.
• Los estudiantes deben usar estas cajas para contar historias a los niños en el jardín de infantes y en los primeros grados de la escuela primaria.
• Para ello, lleve a todos los alumnos a un gran espacio de la escuela y organice pequeños grupos de niños para que puedan escuchar a los narradores.

Actividades del día del libro para escuelas primarias

• Si es posible, comience la actividad distribuyendo libros para niños a los estudiantes. Es importante que los libros sean apropiados para la edad.
• En ausencia de libros infantiles sin texto, seleccione otros con texto en el que las ilustraciones puedan servir como guiones de lectura.
• Lo ideal es permitir que los propios alumnos elijan los libros, que pueden disponerse sobre una mesa. Si hay una disputa por el mismo libro, ayúdelos a establecer un orden: primero un estudiante, luego el otro.
• Junto con la clase, elija uno de los libros y lea la historia en voz alta, de manera expresiva para despertar el interés.
• Leer el texto informativo sobre Monteiro Lobato a los alumnos. Pregunte si conocen los personajes más famosos de este escritor: Emilia, Narizinho, Pedrinho, tía Nastácia, Dona Benta, Saci, Cuca, Marquês de Rabicó, Visconde de Sabugosa (personajes de Sitio do Pica-Pau Amarillo).
• Cante con los alumnos la canción Sitio do Pica-pau Amarelo.
• Después de las actividades introductorias propuestas, los estudiantes realizarán un libro, de acuerdo con las pautas descritas.
• Montar una exposición en la escuela con los libros producidos.

Actividades del día del libro para la escuela primaria - Creación de personajes

Inspirándose en los personajes de Sítio do Pica-Pau Amarelo, los estudiantes pueden inventar sus propios personajes. Anime a los niños a inventar los nombres de los personajes y a hablar un poco sobre ellos.

Algunos materiales que puedes ofrecer:

• Rollos de papel higiénico vacíos
• Copas de plástico
• platos de cartón
• Bolas de poliestireno
• Cajas de cartón de varios tamaños y formas.