Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre el verbos transitivos directos. ¿Cuándo se clasifican así? ¿Vamos a aprender? Entonces, responde las preguntas que se refieren al texto curioso. Biomonitoreo - ¿Quién sabe qué es esto?
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Cuando nos enfermamos, nuestro cuerpo emite signos: puede ser fiebre, tos, dolor de estómago... Cada uno de estos síntomas representa una reacción del organismo a algo que lo amenaza, que puede variar desde la contaminación por virus, bacterias, hongos, hasta reacciones a alguna sustancia o contaminante.
Como nosotros, los seres humanos, otros animales y también las plantas pueden enfermarse cuando entran en contacto con determinados microorganismos o residuos presentes en el medio. Por tanto, observar la salud de los seres vivos puede aportarnos pistas importantes sobre las condiciones del entorno en el que viven. Este tipo de estudio es conocido por los científicos como biomonitoreo. Los seres vivos utilizados en esta observación se denominan bioindicadores.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 252. Disponible: .
Pregunta 1 - En “[…] nuestro cuerpo emite signos: puede ser fiebre, tos, dolor de estómago… ”, el verbo resaltado es transitivo directo, porque:
() no requiere suplemento.
() requiere complemento con preposición.
() requiere complemento sin preposición.
Pregunta 2 - Resalta el verbo transitivo directo en este segmento del texto:
“Cada uno de estos síntomas representa una reacción del cuerpo […]”
Pregunta 3 - El sujeto del verbo transitivo directo destacado arriba se clasifica como:
( ) sencillo.
( ) compuesto.
( ) oculto.
Pregunta 4 - En la frase “[…] algo que te amenaza […]”, se utilizó el complemento del verbo transitivo directo para resumir:
A:
Pregunta 5 - En el pasaje “Por tanto, observa la salud de los seres vivos […]”, el verbo transitivo directo tiene la forma de:
() infinitivo.
() gerundio.
() participio.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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