La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la verbos transitivos indirectos. ¿Cuándo se clasifican los verbos de esta manera? ¡Cuando necesiten un complemento! Pero, ¿complemento con o sin preposición? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde las preguntas que hacen referencia al texto del libro. chico de Belén, escrito por Bartolomeu Campos de Queirós.
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El "Niño de Belén" es un compañero de las aguas, los vientos, los cielos. Viajar con él hace que el lector gane valor y borre miedos. Teniendo el río como su calle y su ruta para superar distancias, el Niño también sabe apreciar las bellezas de la naturaleza que siempre rodean su paso. Los “Hijos de Belén” nos acerca a la paz, nos encanta con su corazón desarmado y nos hace descubrir lo bueno de las pequeñas cosas que muchas veces nos olvidamos de mirar.
Autor del libro: Bartolomeu Campos de Queirós.
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Pregunta 1 - En el pasaje “[…] hace que el lector cobre valor y borre miedos”, hay un verbo transitivo indirecto. Señálalo:
( ) "lo hace"
( ) "para ganar"
( ) "Eliminar"
Pregunta 2 - El verbo, señalado en la pregunta anterior, es transitivo indirecto porque:
() tiene un significado completo.
() requiere complemento sin preposición.
() requiere complemento con preposición.
Pregunta 3 - Identifica la oración en la que el verbo en infinitivo es transitivo indirecto:
() “Viajando con él […]”
() “[…] Para superar distancias […]”
() “[…] Disfruta de las bellezas de la naturaleza […]”
Pregunta 4 - En la oración “El 'Niño de Belén' nos acerca a la paz […]”, el verbo transitivo indirecto expresa:
() una acción del libro “O Menino de Belém”.
() un estado del libro “O Menino de Belém”.
() característica del libro “O Menino de Belém”.
Pregunta 5 - En “[…] que, muchas veces, olvidamos ___ mira. ”, el verbo subrayado transitivo indirecto debe ir acompañado de la preposición:
( ) "La"
( ) "en"
( ) "con"
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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