Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de tercero o cuarto año, a partir del texto "El pez rojo",
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EL DÍA AMANECER OSCURO. LAS NUBES PESADAS ANUNCIARON UNA GRAN TORMENTA. Y NO DURÓ LARGO. LAS GOTAS CAYERON FUERTES SOBRE EL RÍO. EL VOLUMEN DE AGUA ESTABA AUMENTANDO.
CON LA INUNDACIÓN DEL RÍO, EL PESCADO ROJO FUE LLEVADO POR LA INUNDACIÓN DEL ARROYO Y CAYÓ AL MAR.
- ¡QUE RARO! ¡TODO ES TAN DIFERENTE! CREO QUE DEJÉ MI ENTORNO… - DIJO EL PEZ.
LOS PEQUEÑOS PECES NADARON HASTA EL FONDO DEL MAR Y ENCONTRARON LAS ALGAS QUE. Lo sobresaltó un mejillón, que venía hacia él, y se escondió debajo de una concha hasta que pasó el peligro.
ENTONCES REGRESÓ A LA SUPERFICIE, ESPERANDO ENCONTRAR EL CAMINO QUE LO LLEVARÍA DE REGRESO A SU CASA.
GRAÇA BATITUCI
1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
R .:
2) ¿QUIÉN ES EL AUTOR?
R .:
3) ¿CUÁNTOS PÁRRAFOS HAY EN EL TEXTO?
R .:
4) ¿DÓNDE SE ENCUENTRA ESTA HISTORIA?
R .:
5) ¿CÓMO ESTÓ EL CLIMA ESTE DÍA?
R .:
6) ¿CUÁL ES EL CARÁCTER PRINCIPAL?
R .:
7) ¿ERA DIFERENTE EN EL AMBIENTE DEL MAR?
R .:
8) ¿QUÉ HIZO EL PESCADO CUANDO EL MEJILLÓN LLEGÓ HACIA USTED?
R .:
9) AHORA ES TU TURNO CREA EL FINAL DE ESTA HISTORIA:
R.:
10) HAGA UNA ILUSTRACIÓN DE LA HISTORIA.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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