Actividad de historia, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, con preguntas desarrolladas sobre la prohibición de la trata de esclavos y la abolición en Brasil.
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1) El trabajo esclavo acompañó los cuatro siglos de formación económica, política y social en Brasil. La esclavitud de los africanos contribuyó a:
2) El primer golpe contra la esclavitud fue en 1850, con la prohibición de la trata de esclavos, decretada por la Ley Eusébio de Queirós. A partir del año siguiente se intensificó:
a) las manifestaciones a favor de los derechos humanos
b) el aumento de la población urbana
c) inestabilidad política
d) la venta de esclavos
3) A partir de la década de 1860, el movimiento abolicionista cobró fuerza en el país. Sin embargo, una gran parte de la élite agraria brasileña se resistió a la idea del fin del trabajo esclavo. Incluso en el oeste de São Paulo, los cafetaleros querían extender la esclavitud tanto como fuera posible, temiendo:
a) revueltas
b) falta de mano de obra calificada
c) la caída de la producción agrícola
d) baja economía ganadera
4) La Ley de Rio Branco (Lei do Ventre Livre), de 1871, declaró libres a los hijos de esclavos nacidos después de esa fecha. Los niños libres serían:
a) con la familia libre más cercana
b) con la madre hasta los 8 años
c) con la madre hasta los 2 años
d) con las familias de los agricultores
5) Hacia 1885, la campaña abolicionista se intensifica. Las asociaciones y clubes se opusieron a la esclavitud, la publicidad y la recaudación de fondos para:
a) ayuda a los esclavos a escapar
b) los liberados para mantenerse por algún tiempo
c) la compra de cartas de derecho al voto
d) pagar para que los esclavos permanezcan en las granjas
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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