Actividades de producción de texto 4to año para imprimir.
Seleccionamos en este post varios Actividades de producción de texto 4 años, listo para imprimir y aplicar a los estudiantes de la Enseñanza fundamental.
El dominio de la producción de textos de diferentes géneros posibilita la participación ciudadana en ámbitos formales e informales.
Índice
En las actividades cotidianas, a menudo necesitamos escribir mensajes, instrucciones, correos electrónicos, comentarios en las redes sociales. Escribir también nos permite registrar nuestras experiencias en diarios, compartirlas a través de cartas y correos electrónicos, y también expresar nuestra subjetividad en poesía, cuentos, crónicas.
La producción de textos es una práctica de lenguaje social. Esto significa que para participar activamente en la sociedad, como ciudadanos de la cultura escrita, necesitamos saber escribir textos. Según Kátia Lomba Bräkling, especialista en la enseñanza de la lengua portuguesa, “en diversas circunstancias de la vida escribimos textos, para diferentes interlocutores [para ¿quién?], con diferentes propósitos [¿para qué?], organizados en los más diversos géneros [cómo escribir], para circular en diferentes espacios sociales [coloquial, formal etc.] ".
Porque uno de los objetivos de la escuela es formar ciudadanos capaces de utilizar la escritura de forma eficaz y que sean capaces de tomar la palabra, incluso por escrito, para participar activamente en los diferentes ámbitos de comunicación existentes en el sociedad.
Echa un vistazo a varios Actividades de producción de texto de 4 años para imprimir y aplicar en el aula:
Érase una vez dos hermanos que vivían muy mal y sin medios para ganar dinero hasta que el mayor le dijo al otro: “Oh hermano, me acordé de algo. Vayamos a este mundo de Cristo predicando mentiras por dinero: uno de nosotros seguirá adelante y luego el otro confirmará lo que dijo el otro ".
Combinaron las mentiras que iban a contar y se fueron a la misma tierra, yendo siempre una más lejos. Cuando llegó el primero a una determinada tierra, comenzó a hacerse un nombre, trayendo una gran novedad, pero que solo daría por dinero; Mucha gente pronto se unió para enterarse de la noticia, y el hombre luego dijo: "Un niño con siete brazos acaba de nacer en esta tierra". Entonces la gente admirada le pagó al hombre por la novedad y él siguió su camino. Algunos incrédulos más estaban a punto de partir hacia esa tierra para enterarse de la certeza de la novedad, cuando el otro hermano apareció allí y comenzó a decir que venía de allí; luego todos le preguntaron si había visto al niño de siete brazos. Él respondió: "No vi al niño de siete brazos, pero vi una camisa para secar que tenía siete mangas". “Entonces es cierto lo que nos dijeron y le dieron al hombre mucho dinero.
Mientras tanto, el otro hermano ya se estaba esparciendo por otro terreno que había visto un molino encima de un pino y recibió mucho dinero a cambio de la novedad. Después de haber salido para otra tierra, llegó el hermano y le preguntaron: “Mira, dice que en esa tierra hay un molino en un ¿Pino?" "Mira, respondió el chico, lo que te puedo decir es que vi a un macho cargado de sacos de harina trepando a un pino arriba". "¡Allí! Entonces es verdad lo que nos dijeron ”, exclamaban los pobres. Después le dieron mucho dinero a los hombres y se fueron a otras tierras para engañar a la gente….
Un búho encontró un águila y le dijo:
- Oh águila, si ves unas aves muy hermosas, en un nido, con picos muy bien hechos, mira, no hay quienes se comen a mis hijos.
El águila prometió no comerlos. Voló y encontró, en un árbol, un nido de búhos y se comió a los mochuelos. Cuando llegó la lechuza y vio que sus hijos se lo habían comido, se dirigió al águila, muy angustiado:
- Oh águila, fuiste falsa conmigo, porque prometiste no comer a mis hijitos, y los matamos a todos.
El águila respondió:
- Encontré unos mochuelos, en un nido, sin pico y con los ojos tapados, todos desplumados, y me los comí; como me dijiste que tus hijos eran muy hermosos y tenían picos bien formados, entendí que no eran estos ...
De tierras lejanas, un emigrante había regresado a su tierra natal, que había traído un loro al que se había encariñado como una sola fortuna.
Pacientemente logró que el loro dijera una sola frase: "¡No hay duda!" A pesar de la escasez de conversación, el hombre estaba contento con la compañía del loro.
Los tiempos, sin embargo, fueron difíciles y el pobre se vio obligado a vender a su socio. Fue a una feria cercana y comenzó a publicitar al loro como "el pájaro más inteligente que conozco y que siempre da su opinión correcta, ante cualquier pregunta que se le haga".
Se acercó un campesino tan estúpido como rico. Queriendo comprobar el piso de operaciones, preguntó, dirigiéndose al loro:
- Oh, rubia, ¿de verdad vales la pena el dinero que pide su dueño?
- ¡No hay duda! - respondió rápidamente el loro.
Un día, un vecino lo miró, vio dónde guardaba el dinero, fue allí y lo robó todo. Cuando el ciego se dio cuenta de que faltaba, empezó a imaginar quién podría haber sido y concluyó que era, a la fuerza, el vecino. Luego decidió utilizar una estratagema para recuperar su dinero.
Fue al vecino y le dijo que se sentía enfermo y que había decidido dejarle todo a él, ya que no tenía familia; luego le explicó dónde estaba su escondite, y agregó que todavía tenía que volver allí para ahorrar más.
El vecino escuchó todo, le agradeció mucho la idea y esa noche, inmediatamente fue a enterrar el dinero que le había robado al ciego, para que no sospechara nada ...
Cuando entendió, el ciego regresó al sitio, encontró su tesoro y se lo llevó a casa donde lo escondió bien, no sin antes hacer un gran alboroto, gritando:
- ¡Me robaron todo, vecino! ¡Me robaron todo!
Fuente de actividades Alex Educational.
¿Creemos un texto a partir de la ilustración?
Fíjate bien en los dibujos y luego haz una producción de texto.
Imagina que has viajado lejos y extrañas a tu (tu) mejor amigo.
Escríbele una carta con la noticia.
Prepara invitaciones para las siguientes fechas:
Produzcamos una tarjeta. Elige un amigo para enviárselo.
Busque los nombres de algunos bancos existentes en su ciudad y complete la siguiente tabla:
De acuerdo con su imaginación, complete el siguiente guión:
Empecé la historia y continúas. No olvide ponerle un título.
Todavía recuerdo, como si fuera hoy, mi primer castigo, ¡tan furioso estaba por ser atrapado!
Yo tenía __________________
António era un niño libre de polvo, ágil e incapaz de quedarse mucho tiempo en un lugar. Ese día, cuando un cielo plomizo cubría la granja, su madre le había pedido que fuera a alimentar a la creación.
De repente, ________________________
¿Vamos a describir a alguien de tu familia?
Observa las escenas de la historia y píntalas.
Ahora, crea un texto de acuerdo con las escenas y dale un título bonito.
Mira las escenas a continuación:
Escribe una oración para cada guión gráfico:
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