Consulte esta publicación para ver varias ideas y plantillas listas para su Proyecto de folclore educativo infantil y serie inicial. Es un excelente recurso para trabajar el Día del Folklore Brasileño.
O Día del Folklore Brasileño se celebra anualmente el 22 de agosto. (Decreto núm. 56747 del 17/08/1965).
Pero, ¿qué es el folclore? El folclore es un género de cultura de origen popular, constituido por costumbres y tradiciones populares transmitidas de generación en generación.
Vea también: Proyecto Folklore.
Saber que el Folklore es uno de los principales factores para identificar a un pueblo y su nacionalidad, su labor como práctica pedagógica en unidades escolares.
El folclore brasileño es muy rico y tiene diferentes manifestaciones: leyendas, canciones, parlendas, acertijos, juguetes y juegos, refranes y dichos populares, manualidades, frases de parachoques de camiones, trabalenguas, remedios caseros y alimenticios, creencias y supersticiones, literatura, poesía y otros, que deben ser conocidos.
El folclore es el medio que tiene la gente para comprender el mundo. Usando su imaginación, las personas intentan resolver los misterios de la naturaleza y comprender las dificultades de la vida y sus propios miedos.
Conociendo el folclore de un país, podemos entender a su gente. Y así comenzamos a hacer parte de su historia.
Índice
Proyecto de folclore educativo para niños: jugar con el folclore
El folclore es la forma de actuar, pensar y sentir de un pueblo o grupo con las cualidades o atributos que le son inherentes, sea cual sea el lugar donde se ubique el tiempo y la cultura. No es solo el pasado, la tradición; está vivo y está conectado con nuestras vidas de una manera muy fuerte. Por eso es tan importante conocerlo.
El conocimiento del folclore es lo que aprendemos de manera informal en el mundo, a través de la interacción social, oralmente o por imitación. Es universal, aunque las adaptaciones locales o regionales se producen como consecuencia de adiciones colectivas.
a) Formación personal y social: socialización, respeto, valoración del otro, autonomía, iniciativa.
b) Lenguaje oral y escrito: habla, diálogo, argumentación, parlenda, trabalenguas, acertijos, canciones, escritura, receta, lectura, leyendas, textos informativos.
c) Naturaleza y sociedad: historia de los juguetes y juegos, diferentes formas de cantar, jugar y contar historias.
d) Movimiento: bailar, tocar.
e) Música: canciones.
f) Arte: dramatización de leyendas.
g) Matemáticas: construcción de juguetes (formas, colores, medidas, recetas).
La observación de las formas de expresión de los niños, su participación en las actividades y la satisfacción en las propias Las producciones serán un instrumento de seguimiento del trabajo que ayudará en la evaluación y reprogramación de la acción. educativo.
Proyecto de folclore de educación infantil
Proyecto de folclore de educación infantil en la escuela
El folclore es la expresión más fuerte del modo de vida de cada grupo social. Por eso, teniendo en cuenta la importancia de las manifestaciones culturales en la vida de la población y la necesidad de su preservación, pretendemos a través de este Proyecto Folklórico educación infantil para promover el desarrollo integral del alumno, a través de actividades lúdicas y educativas, ayudándole a establecer una relación con el pasado y el regalo.
Relacionar conocimientos, juegos, leyendas, personajes, canciones, juguetes, poesía, creencias, refranes, con la vida cotidiana actual.
Utilizando los recursos tecnológicos disponibles en la escuela, ayudaremos a hacer esta conexión, ya que el cambio continuo de las nuevas tecnologías Influir en la forma de vida, trabajo y desarrollo social de los estudiantes, provocando la necesidad de transformar los procesos de enseñanza. aprendiendo.
Por tanto, ayudar a los estudiantes a reconocer este vínculo entre lo antiguo y lo nuevo es fundamental para la construcción de la conocimiento colaborativo, donde la familia, los amigos, la escuela y la comunidad están involucrados, en el que todos pueden aprender y enseñar.
Público objetivo de este proyecto de folclore educativo infantil: Alumnos de Kindergarten y Early Grade, siempre que las actividades se adapten de acuerdo a cada nivel de aprendizaje.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El folclore se puede definir como la ciencia que estudia todas las manifestaciones del conocimiento popular, considerado indispensable para el conocimiento social y psicológico de un pueblo. Por ello, se propondrán actividades que tengan como objetivo rescatar la cultura popular a través de leyendas, canciones, juegos, acertijos, parlendas, etc. Las actividades se desarrollarán de forma individual y colectiva, y para ello se propondrá:
El folclore es parte del patrimonio cultural de la humanidad, ya que cada pueblo tiene su propia forma de entender los hechos que lo rodean.
Los textos folclóricos son leídos y hablados por personas de todas las razas y religiones y crean mitos, leyendas, bailes, música, hábitos y tradiciones.
El folclore es el conjunto de tradiciones, creencias populares, conocimientos, leyendas, canciones, refranes, supersticiones, juegos, poesía, manualidades, cuentos, en fin, todo lo que forma parte de la cultura y la memoria de un personas.
ACTIVIDADES
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Proyecto Folklore Educación Infantil y Primaria
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Contenidos específicos
Objetivos específicos
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