Actividad de Historia, propuesta a alumnos de octavo de primaria, con preguntas sobre el movimiento abolicionista.
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NOMBRE:
1) ¿Qué era la ley de Eusébio de Queiroz?
A:
2) Lea el texto a continuación:
Con la esclavitud abolida en todos los dominios ingleses, Inglaterra se convirtió en el mayor oponente de la el comercio internacional de esclavos y la política inglesa para combatir la esclavitud tenían tres explicaciones principal:
I. La Revolución Industrial Inglesa tuvo como resultado el extraordinario aumento de la producción de bienes. Con el fin del tráfico en las colonias, los recursos que se aplicaban en la compra de esclavos podrían invertirse en la compra de productos ingleses.
II En los dominios ingleses del sur de África, la venta de esclavos a traficantes afectó las actividades económicas locales que carecían de mano de obra.
III En las Antillas españolas, el fin del tráfico obligó a los propietarios a emplear trabajadores en los ingenios azucareros. La consecuencia fue que el azúcar español se encareció más que el azúcar brasileño, que seguía siendo producido por esclavos.
Después de leer lo anterior, marque la alternativaincorrecto.
Es incorrecto:
a) () I, II
b) () II, III
c) () yo
d) () III
3) Marque la alternativa que consiste en los pasos de la legislación abolicionista en Brasil:
I. La Ley Rio Branco (Ley de Vientre Libre) -1871- declaró libres a los hijos de esclavas nacidas a partir de esa fecha y los hijos libres se quedarían con sus madres hasta los 8 años de edad.
II. Ley Saraiva - Cotegipe (Ley Sexagenaries) - 1885 - esclavos liberados mayores de 60 años, dejando esclavos liberados obligados, en concepto de indemnización, a trabajar para sus antiguos dueños durante 10 años.
III. Ley Saraiva - Cotegipe (Ley Sexagenaries) - 1885 - esclavos liberados mayores de 60 años, dejando esclavos liberados obligados, en concepto de indemnización, a trabajar para sus antiguos dueños durante 3 años.
IV. La Ley Rio Preto (Ley del vientre libre) -1871- declaró libres a los hijos de esclavas nacidos a partir de esa fecha y los hijos libres se quedarían con sus madres hasta los 8 años de edad.
Está correcta:
a) () I, III
b) () II, III, IV
c) () I, III, IV
d) () III, IV
4) ¿Qué efectos económicos se han producido en Brasil con el fin de la trata de esclavos?
A:
5) Analice lo que les sucedió a los esclavos después de la abolición.
A:
Por Rosiane Fernandes Silva
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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