Actividad matemática, propuesta a alumnos de cuarto año de primaria, en el decimal de las centenas, y composición y descomposición numérica.
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1) Un empleado de banco debe entregar R $ 200,00 en efectivo. Piense y responda las siguientes preguntas:
A) ¿Cuántos billetes de R $ 2,00 se necesitan? A: ___________ grados
B) ¿Cuántos billetes de BRL 5,00 se necesitan? A: ___________ grados
C) ¿Cuántos billetes de R $ 10,00 se necesitan? A: ___________ grados
D) ¿Cuántos billetes de R $ 20,00 se necesitan? A: ___________ grados
E) ¿Cuántos billetes de BRL 50,00 se necesitan? A: ___________ grados
2) Haz como en el ejemplo:
143 = 1 centena, 4 decenas y 3 unidades
A) 428 =
B) 239 =
C) 645 =
D) 115 =
E) 874 =
F) 956 =
3) Haz como en el ejemplo:
9 centenas + 4 decenas + 7 unidades = 947
A) 100 + 7 decenas + 9 unidades =
B) 5 centenas + 3 decenas + 4 unidades =
C) 6 centenas + 1 decena + 8 unidades =
D) 7 centenas + 3 decenas + 5 unidades =
E) 8 centenas + 5 decenas + 6 unidades =
Por ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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