Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de tercer o cuarto curso de primaria, con preguntas basadas en el texto “Travessa e Faceira”.
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PROF: CLASE:
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plato y mejilla eran dos ranas verdes. Un día, Faceira le dijo a Travessa:
- Quería ser azul como el cielo.
Travessa tomó pintura de ese color, un pincel pequeño y pintó Faceira de azul.
- ¡Mírame, soy la rana azul!
Los amigos estaban muy felices, hasta que empezó a llover. La cara se puso triste, su color se desvaneció y empezó a llorar. Travessa intentó consolarla.
- ¡Oye! No estés triste - gritó el nenúfares - También somos verdes y estamos muy contentos de tener este color. Si fuéramos azules, nadie nos notaría cuando estuviéramos en la cima del lago.
Entonces las ranas se dieron cuenta de lo importante que era el color verde también y se regocijaron.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Cuáles son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Cuál era el sueño de Faceira?
A:
5) ¿Qué hizo Travessa para ayudar a su amiga?
A:
6) ¿Qué pasó cuando empezó a llover?
A:
7) ¿Quién intentó animar a Faceira? ¿De que forma?
A:
8) Si fueras un Cheek, ¿qué color elegirías? Justifica tu respuesta.
A:
9) Busque el significado de las palabras subrayadas.
A:
10) Haga una ilustración de la historia.
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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