La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 8o grado, propone el estudio de adverbiosindicadores de tiempo, a través del relato de un enriquecedor cuento africano.
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Hay un cuento africano que cuenta que un explorador blanco, ansioso por llegar pronto a su destino, pagó un salario extra para que sus indios caminaran más rápido. Durante varios días, los porteadores apresuraron el paso. Una tarde, sin embargo, todos se sentaron en el suelo y dejaron sus cargas, negándose a continuar. Por mucho dinero que les ofrecieran, los indios no se movieron. Cuando, finalmente, el explorador preguntó por el motivo de ese comportamiento, obtuvo la siguiente respuesta: "Estamos caminando demasiado rápido y ya no sabemos lo que estamos haciendo". Ahora, tenemos que esperar hasta que nuestras almas se pongan al día ".
Disponible: http://www.portaldafamilia.org. Consultado: 19/07/16.
Pregunta 1 - Se informa que el cuento africano:
A:
Pregunta 2 - “[…] El explorador pidió una razón para ese comportamiento […]”. Explique a qué comportamiento se refiere el texto:
A:
Pregunta 3 - La indicación del tiempo se puede ver en los siguientes extractos, excepto:
a) "Durante varios días, los porteadores apuraron el paso".
b) "Una tarde, sin embargo, todos se sentaron en el suelo y dejaron sus cargas, negándose […]"
c) “[…] estamos caminando muy rápido y ya no sabemos lo que estamos haciendo”.
d) "Ahora, tenemos que esperar hasta que nuestras almas nos alcancen".
Pregunta 4 - En “[…] Pagué un salario extra para que mis indios pudieran caminar más rápido”, el elemento subrayado funciona como:
a) adjetivo
b) adverbio
c) sustantivo
d) pronombre
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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