Actividad en portugués: materias determinadas

Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de noveno año de la escuela primaria, direcciones sujetos determinados. ¡Sujeto oculto, Sujeto simple y Sujeto compuesto! Analicemos los temas del texto. de la basura a la mesa? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!

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de la basura a la mesa

La cocina _________ el laboratorio de la casa, el lugar donde hacemos grandes experimentos. Es allí donde las frutas, verduras y verduras, combinadas con otros ingredientes, pueden convertirse en tortas, galletas, helados, entre otros platos deliciosos. Pero aquí hay un desafío: ¿comerías pastel de cáscara de plátano? ¿Y helado de cáscara de mango? Antes de levantar la nariz, sepa que las cáscaras, los tallos y las hojas son partes nutritivas de muchas verduras y pueden usarse para preparar recetas sabrosas.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 207.
Disponible:. (Fragmento).

Preguntas

Pregunta 1 - Teniendo en cuenta el sujeto de la oración, complete el espacio de abajo con el verbo “to be” en tiempo presente de manera indicativa:

“La cocina _________ el laboratorio de la casa […]”

Pregunta 2 - En el pasaje “[…] el lugar donde Hacemos grandes experimentos ”, se oculta el sujeto del verbo resaltado. Identificarlo:

Pregunta 3 - En el pasaje anterior, el sujeto oculto se identificó a través de:

() del contexto.

() de la terminación verbal.

() del contexto y la terminación verbal.

Pregunta 4 - En el extracto "Pero aquí hay un desafío [...]", el sujeto del verbo "ir" es:

( ) oculto.

( ) sencillo.

() indeterminado.

Pregunta 5 - Resalte el tema compuesto a continuación:

“[…] Sepa que la corteza, los tallos y las hojas son partes nutritivas de muchas verduras […]”

Pregunta 6 - Los núcleos del sujeto compuesto, resaltados en la pregunta anterior, son:

() adjetivos.

() pronombres.

( ) sustantivos.

Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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