Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre una tortuga. Érase una vez una tortuga que había perdido la memoria y no recordaba el camino de regreso a su casa. Estaba perdido en el bosque y llorando. Lloró tanto que el bosque comenzó a empaparse de lágrimas. ¿Tenías curiosidad por saber cómo se desarrolla esta historia? ¿Podrá la tortuga regresar a su hogar? ¡Descúbrelo leyendo el texto y luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Lee atentamente el texto. Luego responda las preguntas interpretativas propuestas:
Érase una vez una tortuga que había perdido la memoria y no recordaba el camino de regreso a su casa. Estaba perdido en el bosque y llorando. Lloró tanto que el bosque comenzó a llenarse de lágrimas.
Esto causó problemas a los enanos del bosque cuando el agua entró, lágrimas en sus hogares.
Decididos a buscar el origen de tal “inundación”, abandonaron sus casas para averiguar cuál era el problema.
Pronto encontraron a la tortuga llorando desesperadamente y le preguntaron:
- Tortuga, ¿por qué lloras tanto?
- Perdí la memoria y no sé cómo volver a mi casa.
Los enanos tuvieron una idea. Pusieron algunas hierbas mágicas dentro del peto de la tortuga y dijeron:
- Cada vez que quieras saber qué hacer, mete la cabeza dentro de la armadura llena de hierbas mágicas y empieza a pensar. ¡Verás que funciona muy bien!
La tortuga hizo esto: metió la cabeza dentro de su coraza, miró las hierbas y pensó:
- ¿Cuál es el camino para que regrese a casa?
Luego adoptó una postura pensativa y dijo:
- ¡Oh! Recuerdo que tengo que escalar esta montaña y bajar por la orilla del arroyo.
La tortuga estiró el cuello, sacó la cabeza del peto, agradeció a los enanos y se fue a su hogar. […]
A partir de ese momento, la tortuga aprendió qué hacer cuando no recordaba algo. Metía la cabeza dentro de la coraza, pensaba y decidía.
Autor desconocido. “Aprendiendo valores éticos”. FAGUNDES, Márcia Botelho. Auténtico. 2001. pag. 65.
Pregunta 1 - Identifique el hecho que motivó la historia "La Tortuga":
() los enanos del bosque ayudaron a la tortuga con algunas hierbas mágicas.
() la tortuga perdió la memoria y no recordó el camino a su casa.
() la tortuga lloró tanto que “inundó” de lágrimas el bosque de los enanos.
Pregunta 2 - En el pasaje "Ella lloró tanto qué el bosque comenzó a empaparse de lágrimas ”, la palabra subrayada introduce:
() la causa de que la tortuga llore tanto.
() el propósito de la tortuga llorando tanto.
() la consecuencia de tanto llanto de la tortuga.
Pregunta 3 - En la parte "Pronto encontraron a la tortuga llorando desesperadamente […] ", El término resaltado se utilizó para expresar:
() el lugar donde la tortuga lloró.
() la forma en que lloraba la tortuga.
() la intensidad con la que lloraba la tortuga.
Pregunta 4 - En “[…] mete la cabeza dentro de la armadura llena de hierbas mágicas y empieza a pensar”, los enanos del bosque:
() guiar a la tortuga.
() hacer un llamamiento a la tortuga.
() darle una sugerencia a la tortuga.
Pregunta 5 - En oración "[…] Tengo que subir esta montaña […] ”, la expresión subrayada indica:
( ) un deseo.
( ) una hipótesis.
( ) una necesidad.
Pregunta 6 - La tortuga resolvió su problema cuando:
() “Adoptó una postura pensativa”.
() “Habló su cuello”.
() “Sacar la cabeza de su coraza”.
Pregunta 7 - Podemos decir que el texto está destinado a:
() hacer reflexionar a la gente.
() exponer una crítica.
() reportar un descubrimiento.
Pregunta 8 - Los guiones se utilizaron en la historia para:
() anuncia las líneas de los personajes.
() marcan el comienzo de los discursos de los personajes.
() indican una pausa en los discursos de los personajes.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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