Actividad de geografía, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, con preguntas elaboradas sobre la Tercera Revolución Industrial.
Esta actividad de geografía está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
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1) En las últimas tres décadas del siglo XX, la producción fordista ya era rígida e incapaz de responder a las exigencias de los nuevos tiempos. ¿Cuál fue el resultado de este modelo de producción?
UNA.
2) El modelo fordista no se adaptó a los constantes y acelerados cambios tecnológicos. ¿Qué se necesitaba para cambiar esta imagen?
UNA.
3) ¿Cómo pueden todos percibir la Tercera Revolución Industrial en la década de 1990?
UNA.
4) ¿Qué han aportado estos avances tecnológicos?
UNA.
5) ¿Qué han permitido las nuevas tecnologías de la información?
UNA.
Por Camila Farias
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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