actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto Nunca te rindas.
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Un burro viejo se había caído a un pozo y gritaba pidiendo ayuda.
Su dueño y otros aldeanos se juntaron e intentaron sacarlo del pozo, pero todos sus esfuerzos fracasaron. Los aldeanos aconsejaron al dueño del burro que lo dejara en el pozo para que muriera. Sin embargo, el dueño amaba mucho a su burro, que había estado con él durante muchos años.
Entonces tuvo una idea: cogió una pala y empezó a echar tierra en el pozo. Al principio, el burro y los aldeanos no podían entender lo que el dueño estaba tratando de hacer, pero el burro vio que su dueño había arrojado tierra a un lado del pozo y había creado una colina. El burro inmediatamente subió esa colina. Entonces su dueño comenzó a tirar tierra al otro lado del pozo y creó una colina que era más alta que la primera. El burro subió la nueva colina.
Cuando los aldeanos vieron lo que el dueño del burro estaba tratando de hacer, comenzaron a ayudarlo. Todos empezaron a tirar tierra al pozo, para hacer pequeños montículos donde el burro pudiera pisar. Poco a poco y poco a poco, el burro llegó al borde del pozo y se reencontró con su amado dueño.
Autor desconocido
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Qué pasó con el burro?
A:
5) ¿Qué le dijeron los aldeanos al anciano cuando no pudieron sacar el burro?
A:
6) ¿Qué hizo el anciano para ayudar al burro?
A:
7) Ilustra la historia:
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