actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto El caballo robado.
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Un viajero descansaba a la sombra de un árbol. Cuando se despertó, notó que su caballo no estaba. Así que tomó su bastón y se fue a un pueblo cercano. Allí reunió a la gente en las calles y dijo en voz alta:
– Alguien robó mi caballo. Quien haya hecho esto tiene que devolverme mi caballo o haré lo que hice la última vez que me robaron el caballo.
Y luego golpeó su bastón contra el suelo.
Los aldeanos estaban aterrorizados al escuchar las palabras del enojado viajero, al igual que el ladrón, que estaba de pie entre la multitud. Inmediatamente tomó el caballo y se lo dio al viajero.
Después de devolver el caballo, el ladrón dijo:
“Ahora que te he devuelto el caballo, puedo preguntarte: ¿qué hiciste la última vez que te robaron el caballo?
El viajero lo miró y dijo:
- ¡Por qué, compré un caballo nuevo!
El ladrón estaba completamente asombrado.
Autor desconocido
1) Cuál es el título del texto:
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Cuál era el problema del viajero?
A:
5) ¿Qué dijo el viajero a la gente?
A:
6) Después de escuchar al viajero, ¿qué hizo el ladrón?
A:
7) ¿Qué había hecho el viajero la última vez que le robaron?
A:
Por acceso
