Actividad en portugués: verbos en tiempo presente

Actividad portuguesa, recomendada a los estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre la verbos en tiempo presente. ¿Los vamos a estudiar? Para ello, responde las preguntas basadas en el curioso texto. ¿Peces subterráneos? ¡Oh, cuenta otro!

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¿Peces subterráneos? ¡Oh, cuenta otro!

Esta historia es verdadera, verdadera. En 1903, el suizo Emílio Goeldi dirigió un importante museo en la ciudad de Belém, capital de Pará, que hoy lleva su nombre. Fue entonces cuando recibió de Vicente C. de Miranda, entonces estudioso de la Amazonia, pescaba pequeños peces en un pozo cavado en su casa, en la isla de Marajó, también en Pará. El hallazgo dejó a todos con una pulga detrás de las orejas: ¿cómo terminaron los peces en el pozo? ¿Estaba nadando bajo la tierra? Sorprendentemente, estos peces, aún hoy, son poco conocidos y permanecen en la mira de los científicos, quienes ___________ mil historias que contar sobre ellos ...

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 188. Disponible:. (Fragmento).

Preguntas

Pregunta 1 - En el pasaje "Esta historia es verdadera, verdadera", el sujeto del verbo en tiempo presente:

() recupera información.

() anuncia información.

() complementa la información.

Pregunta 2 - En la oración “[…] que hoy lleva su nombre.”, Un adverbio modifica el significado del verbo en tiempo presente, indicando:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) hora.

Pregunta 3 - En el fragmento "Increíblemente, estos peces [...]", se utilizó el verbo en tiempo presente en el estado de ánimo:

() indicativo.

() subjuntivo.

( ) imperativo.

Pregunta 4 - “[…] Permanecen en la mira de los científicos […]”. Señale un verbo que podría tomar el lugar del tiempo presente en esta parte del texto:

A:

Pregunta 5 - En el segmento “[…] que ___________ mil historias para contar sobre ellos…”, el espacio debe llenarse con:

( ) "posee".

( ) "posee".

() “Tiene” o “tiene”.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.