actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de primaria, sobre los corales. ¿Sabías que los corales crecen menos de una pulgada al año? ¿Qué tal si los conocemos mejor? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Los corales no son plantas ni piedras, son animales. También son el hogar de muchos animales marinos. Preservarlos, por lo tanto, significa proteger varias otras especies de seres vivos. Y, mira, con los corales no se puede tener cuidado, porque su formación no es fácil: crecen menos de un centímetro al año. ¿Tu crees?
Los corales son parientes de las medusas y las anémonas de mar. La diferencia es que tienen un esqueleto muy duro. Cuando crecen, están quietos, con aspecto de piedra, ¡pero muy vivos! Si tocas un coral, además de una medusa, sentirás que tu piel arde mucho. Esto sucede porque el cuerpo del coral libera un veneno que utiliza para capturar su plato favorito, el plancton. Entonces, es muy bueno apreciar su belleza desde lejos. ¡Y puedes estar seguro de que definitivamente no correrá detrás de ti!
Así como los árboles forman un bosque, los corales forman arrecifes. Estos lugares albergan una enorme cantidad de peces, tortugas y otros organismos. […]
El crecimiento, como decíamos al principio del texto, es muy lento. ¡Aquí en Brasil, los corales crecen menos de una pulgada al año! Si pensamos que hay corales que miden más de un metro, es muy probable que tengan más de un siglo.
Si alguna vez viaja a lo largo de la costa noreste, intente visitar una piscina natural en un arrecife. Podrás ver algunos corales y la cantidad de peces y otros animales que viven en estas formaciones. Simplemente no te detengas, porque ¡ay! - ¡Se quemará!
cristiano m Pereira y Alexandre Schiavetti.
Revista “Ciencia Hoy para Niños”. Edición 265.
Disponible:. (Con corte).
Pregunta 1 - Los autores del texto aclaran que los corales son:
( ) plantas.
( ) piedras.
( ) animales.
Pregunta 2 - En “[…] crecen menos de un centímetro al año.”, el término “ellos” se refiere a:
Pregunta 3 - Según el texto, preservar los corales “significa proteger varias otras especies de seres vivos”. Eso es porque los corales:
( ) “son el hogar de muchos animales marinos”.
( ) “crecen menos de un centímetro por año”.
( ) “son parientes de las medusas y las anémonas de mar”.
Pregunta 4 – Subraye, en el fragmento de abajo, la palabra que introduce el propósito de la liberación del veneno por el cuerpo del coral:
“[…] el cuerpo del coral libera un veneno que utiliza para capturar su plato favorito, el plancton”.
Pregunta 5 - Identifique uno de los pasajes en los que los autores se dirigen directamente al lector:
( ) “La diferencia es que tienen un esqueleto muy duro”.
( ) “Estos lugares albergan una enorme cantidad de peces […]”
( ) “Simplemente no te detengas, porque – ¡ay! ¡Se quemará!”
Pregunta 6 - En el segmento "Así como los árboles forman un bosque, los corales forman arrecifes.”, la parte resaltada expresa:
( ) una conclusion.
( ) una comparación.
( ) un ejemplo.
Pregunta 7 - Se utilizó el signo de exclamación, después de “¡Aquí en Brasil, los corales crecen menos de un centímetro al año!”, para expresar el sentimiento de:
( ) miedo.
( ) tristeza.
( ) admiración.
Pregunta 8 - Lee atrás:
“Si alguna vez viaja a lo largo de la costa del noreste, intente visitar una piscina natural en un arrecife”.
En este pasaje, los autores hacen:
( ) una apelación.
( ) una alerta.
( ) una invitación.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
