actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre la liebre chismosa. ¿Conocemos la historia de esta liebre? ¡Así que lee el texto con mucha atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Allí vivía en un hermoso bosque, lleno de árboles frondosos y arroyos de aguas cristalinas, una hermosa liebre llamada Pitanga. Los animales del bosque le pusieron ese nombre porque sus ojos estaban rojos como pitangas y le gustaba mucho comer estas deliciosas bayas…
¡Era realmente una monada! Tenía un hocico rosado, orejas diminutas y tiernas, pelaje brillante y sedoso y una cola blanca, tan delicada, tan suave que parecía un puñado de algodón. Pitanga tenía, sin embargo, un defecto terrible: ¡era una chismosa!
Si encontraba un cuervo hablando con una paloma, se escondía detrás de un árbol y se sentaba en silencio escuchando la conversación. Luego esparciría por todo el bosque todo lo que había oído y también lo que no había oído.
Sucedió que, después de cierto tiempo, el bosque estaba en un gran alboroto, ya nadie se entendía. No había más armonía entre los animales.
La liebre murió de risa por la confusión que causó entre los animales. Entonces el rey del bosque, al ver que ella era la causa de tanta discordia, la llamó a su presencia y la reprendió con energía.
La liebre, muerta de miedo, abrió mucho sus ojos rojos y tembló de pies a cabeza, prometiendo hacer las paces.
Cuando el rey la envió de regreso, la tomó por las orejas y la soltó lentamente. Cuando las orejas se deslizaron entre las manos del rey, se estiraron.
Cuando vio que eran bastante largos, los soltó de inmediato. Desde ese día, la liebre, muy tímida, vive su vida sin preocuparse por la vida de los demás y es muy querida por todos, a pesar del tamaño de sus orejas.
Disponible:. (Con corte y adaptaciones).
Pregunta 1 - En “[…] sus ojos eran rojos como pitangas y le gustaba mucho comer estas ricas bayas…”, refiere el narrador:
Pregunta 2 - El extracto “Tenía un hocico rosado, orejas diminutas de mimosa, pelaje brillante y sedoso y una cola blanca […]” es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 3 - Identifique el fragmento que contiene la opinión de un narrador:
( ) “¡Ella era realmente linda!”
( ) “La liebre murió de risa por la confusión que causó entre los animales”.
( ) “Cuando vio que eran muy largos, los soltó de inmediato”.
Pregunta 4 – Según el narrador, la liebre era muy chismosa. Señale el pasaje en el que revela la consecuencia de esta forma de ser:
( ) “[…] se escondía detrás de un árbol […]”
( ) “[…] esparciría por todo el bosque todo lo que había oído y también lo que no”.
( ) “[…] después de cierto tiempo, el bosque estaba en un gran alboroto, ya nadie se entendía”.
Pregunta 5 - Subraya las palabras que se refieren a la liebre a continuación:
“[…] la llamó a su presencia y la reprendió con energía”.
Pregunta 6 - Según la historia, la liebre, presa del miedo, prometió “repararse a sí misma”. En otras palabras, ella prometió:
( ) "correcto".
( ) "esconder".
( ) "disculparse".
Pregunta 7 - En el segmento “Cuando el rey la devolvió, la tomó por las orejas y estaba liberando lentamente.”, el término resaltado indica:
( ) hechos que suman.
( ) hechos que se alternan.
( ) hechos que contrastan.
Pregunta 8 - El texto de la liebre chismosa pretende:
( ) discutir un tema.
( ) publicitar algo.
( ) transmitir una enseñanza.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
